психофизического развития детей
с речевыми недостатками:недостаточная сформированность памяти, внимания, мышления, воображения;
нарушения оптико-пространственного праксиса;
нарушение дыхания и голосообразования;
нарушение общей и мелкой моторики;
расторможенность и заторможенность мышечного напряжения;
повышенная утомляемость;
отставание в показателях основных физических качеств: силы, скорости, ловкости;
нарушение темпо-ритмической организации движений.
