Презентация на тему Формирование Универсальных Учебных Действий

такую ключевую компетенцию, как умение учиться, при создании условий

для повышения образовательного и воспитательного потенциала образовательных учреждений.

школьникам умение учиться.

возможность широкой ориентации учащихся, как в различных предметных областях,

так и в строении самой учебной деятельности, включая осознание учащимися ее целевой направленности, ценностно-смысловых и операциональных характеристик.

действия и операции

учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства

и способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности; - создание условий для развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию, компетентности «научить учиться», толерантности в поликультурном обществе, высокой социальной и профессиональной мобильности; - обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков и формирование картины мира и компетентностей в любой предметной области познания.

независимо от его специально – предметного содержания.

смысловую ориентацию
Регулятивные действия - обеспечивают учащимся организацию их учебной

деятельности:
Позновательные универсальные действия -постановка и решение проблемы
Коммуникативные действия – обеспечивают социальную компетентность и учет позиций других людей, партнеров по общению или деятельности, умение слушать и вступать в диалог.

деятельность, обеспечивает освоение идейно – нравственного содержания музыкального, а

вместе с ним и литературного произведения, развитие эстетического воспитания

музыки у выпускников начальной школы будут сформированы основы музыкальной

культуры;
воспитаны нравственные и эстетические чувства, художественный вкус;
развит интерес к музыкальному искусству и музыкальной деятельности,
образное и ассоциативное мышление и воображение,
музыкальная память и слух,
певческий голос, учебно-творческие способности в различных видах музыкальной деятельности.

– ПОКАЖУТ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ УУД.