Презентация на тему Родительское собрание. Роль родителей в формировании положительной мотивации к школе, учебному труду.

чего ребенок совершает ту или иную деятельность.
Для того чтобы

повысить мотивацию родителям необходимо отучиться манипулировать детьми, как «пешками».

уровень школьной мотивации, учебной активности. Ученики четко следуют всем

указаниям учителя, добросовестны и ответственны, сильно переживают, если получают неудовлетворительные отметки.
Второй уровень – хорошая
школьная мотивация.
Подобный уровень мотивации
является средней нормой.

школа
привлекает таких детей
внеучебной деятельностью.



Четвертый уровень –

низкая школьная мотивация. Эти дети посещают школу неохотно, предпочитают пропускать занятия.
Пятый уровень – негативное отношение к школе, школьная дезадаптация.

чувство будущего.
Отношение ученика к учителю.
У девочек 7-8-го класса снижена

возрастная восприимчивость к учебной деятельности в связи с интенсивным биологическим процессом полового созревания.
Личная значимость предмета
Непонимание цели учения.
Страх перед школой.

Причина спада школьной мотивации:

учиться в школе, а приобретать знания самостоятельно?

Продолжи

предложения.
Мне нравится на уроке…
Мне мешает на уроке…
Я бы хотел(а), чтобы на уроке…

работу найти»

Ответы на анкету

друзьями;
«чтобы приобрести новые знания»
Ответы на анкету

знания самостоятельно?
* да, но легче в школе, чем самому
*

нет, в школе интересней и веселей

Ответы на анкету

доски
* рисовать, читать(иногда)

Мне мешает на уроке…
*ничего и никто
Я бы

хотел(а), чтобы на уроке…
*чтобы поменьше контрольных
было
* чтобы не вызывали к доске

Ответы на анкету

в ученике
охоту к овладению знаниями.
Приохотить ребенка к

учению гораздо более
достойная задача, чем приневолить.
К.Д. Ушинский

нею не может сравниться никакое наказание»

Лесгафт

ребенка за любой успех, пусть даже самый незначительный.
Ежедневно просматривайте

без нареканий тетради, дневник,
спокойно попросите объяснения по тому или иному факту, а затем спросите, чем вы можете помочь.

Любите своего ребенка и вселяйте ежедневно в него уверенность.

Не ругайте, а учите!

должна быть в форме совета, не подавлять самостоятельность и

инициативность;
объяснять ребёнку, что его неудачи в учёбе – это недостаток приложенных усилий, что он что-то недоучил, не доработал;
чаще хвалить детей за их успехи, тем самым давать стимул двигаться дальше.

а не вместо него.
2.Выполняйте с ребенком только то,

что задано в школе.

3.Работайте спокойно, без нервотрёпки, упреков, порицаний.

более эффективной, она должна быть систематической, но непродолжительной. Кроме

того, необходимо, чтобы эта работа не была нудной, дополнительной, тяжелой нагрузкой, цель которой ребенок не знает и не понимает.

Основные правила организации индивидуальной помощи ребенку дома

работа для вас наказание и каторга, то, как по-другому

о ней будет судить ваш ребёнок?
Если вы сами не станете для него примером в выполнении домашних дел аккуратно и постоянно, то где он сможет этому вовремя научиться?
Если вы не проявляете терпения в обучении ребёнка домашней работе и предпочитаете всё делать сами, думаете ли вы о том, что ждёт его в будущем?
Если вы никак не реагируете на выполнение домашней работы вашим ребёнком, то откуда у него появится желание делать привычные дела ещё лучше?
Если вас интересуют только учебные успехи вашего ребёнка, не боитесь ли вы вырастить чёрствого и эгоистичного человека?
Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не одной памятью.

соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание

и развитие ребёнка.

на образование.
Среднее полное образование обязательно. Родители или лица,

их заменяющие, обеспечивают получение детьми среднего полного образования.

обучающихся обязаны обеспечить получение детьми среднего полного образования.
2. Родители

(законные представители) обучающихся обязаны выполнять Устав образовательного учреждения.
3. Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за воспитание, получение ими среднего полного образования.

обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на

которое возложены эти обязанности, если это деяние не соединено с жестоким обращением с несовершеннолетними, - наказывается штрафом в размере до 40 тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до 3-х месяцев, либо лишение права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью на срок до 3-х лет, либо обязательными работами на срок до 180 часов, либо исправительными работами на срок до 1 года, либо ограничением свободы на срок до 3-х лет.

или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и

воспитанию несовершеннолетних: неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями н/л обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних влечёт предупреждение или наложение административного штрафа в размере от 1 до 5 минимальных размеров оплаты труда.

Не оставляйте в трудном деле ребёнка одного.

Процесс образования – самое трудное дело в жизни человека.