Презентация на тему к родительскому собранию на тему Телевидение и пятиклассник

человек
2-4часа – 8 человек
Больше 4 часов –2
30 минут –

3
15 минут – 1
Не смотрю- 3

говорят-1
Сериалы-1
Уральские пельмени-1
Реальные пацаны-1
Камеди клаб-1
Мелодрамы-1
Жить здорово-1
Универ-1
Битва экстрасенсов-1

полиции:1
Дом2:1
Пусть говорят:2
Танцы:4
Универ:1
Новости:2
Битва экстрасенсов:2
Голос:1
м/фильмы:1

магазины, ходим гулять, в бассейн,
на дачу (шашлыки), в гости,

читаем, смотрим кино, кафе, поездки в деревню к родным.

своими делами.
скучно;
Один еду к бабушке;
Ходим в гости;
Играем в

настольные игры;
Готовим еду;
Смотрим телевизор;
Ходим в магазин;
Гуляем вместе;
Читаем книги (1)
Играю в компьютер.

смотрят развлекательные фильмы: детективы, боевики, фантастику, ужасы, приключения, фильмы

про шпионов и воров и т. п. Такие неконтролируемые взрослыми просмотры нередко портят наших детей и приводят к нежелательным последствиям:
1. Дети приучаются к поверхностному восприятию жизни, становятся пассивными и интеллектуально ленивыми.
2. Под влиянием поведения и действия героев фильмов слабеет собственная энергия и творческая сила ребенка.
3. При просмотре развлекательных фильмов и передач дети не прилагают умственных усилий, в связи с этим снижается уровень понимания ребенка, уменьшаются острота его восприятия и способность к логическому мышлению.

ложь и скрытность, ребенок привыкает к пустому проведению времени

и сидению перед экраном.
5. Передачи и фильмы низкого морального уровня учат детей агрес­сивности, совершению неблаговидных поступков и, в конечном счете, способствуют снижению моральных устоев.
6. Низкопробные фильмы влияют и на физическое состояние ребенка: у него портится зрение, слабеет нервная система, начинаются частые простуды.
7. Фильмы низкого уровня несут откровенное зло, так как показывают неблаговидные и преступные действия как нормальное поведение человека. Дети пытаются подражать таким мнимым кумирам...

несет в наш дом не только зло. Очень много

полезного, поучительного и нужного может дать ребенку просмотр некоторых фильмов и передач. Просто важно помочь найти их среди огромного количества ненужного материала.

Советы о том, как привлечь телевидение на пользу детей:
1. Прежде чем ребенок сядет за просмотр какого-либо фильма, пос­тарайтесь заранее узнать, о чем он, будет ли он подходящим для восприятия малыша.
2. Не проводите сами все свободное время за телевизором, не смот­рите подряд все передачи и фильмы. Глядя на родителей, и ребе­нок не будет смотреть все подряд.
3. Просмотр вместе с ребенком некоторых фильмов дает возмож­ность объяснить ему, «что такое хорошо и что такое плохо», дать оценку характерам главных героев картины.

детей:
4. Не позволяйте ребенку долго смотреть телевизор, старайтесь

занять его другими развлечениями, более полезными для здоровья.
5. Приучайте ребенка смотреть фильмы познавательные, научно-популярные, исторические, которые расширяют кругозор и учат думать. Рекомендуется смотреть их вместе с ребенком, чтобы вовремя объяснить ему непонятные моменты, а затем обсудить увиденное.
6. Не забывайте о влиянии телевизора не только на психологическое состояние ребенка, но и физическое. Длительное времяпровождение оказывает отрицательное влияние на органы зрения.

могут четко определить, где — правда, а где —

ложь. Они слепо доверяют всему тому, что представлено на экране. Ими легко управлять, манипулировать их эмоциями и чувствами. Лишь с 12 - 13 лет ребята начинают не столь доверительно относиться к тому, что видят по телевизору. Негатив, который часто представлен на экране, вызывает у ребенка желание попробовать то, что он увидел. При этом не всегда то, что увидел ребенок, ему понравилось. Просто это его возрастная особенность, как у маленьких детей, которые все тянут в рот.