Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формула современного урока

Каким должен быть современный учитель?Суетливый, крикливый. Объясняет, объясняет и ждет. Когда окончится эта пытка? Душевный, открытый. Любящий, ищущий, думающий. Много идей - мало времени. Призвание.
«Формула современного урока» Каким должен быть современный учитель?Суетливый, крикливый.  Объясняет, объясняет и ждет. Когда Как учить?Чему учить??Как учить результативно??Как заинтересовать??? Требования к современному образованиюПриобретение знаний не ради знаний, а для эффективного решения НОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ - …  Умение оценивать свои и чужие поступки, стремление Традиционное обучениеОбъяснительно-иллюстративные технологииПросвещение, информированиеПассивность учащихся Послушай – и ты узнаешь,  посмотри – и ты поймешь, сделай Групповое обучение  (система малых групп)В основе групповой формы работы лежит интерактивное Интерактивное обучениеИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕДИАЛОГОВОЕ ОБУЧЕНИЕВЗАИМОДЕЙСТВИЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Интерактивное обучение“Inter” – это “взаимный”, “act” – действовать. Интерактивный – означает способность Стратегия «Фиш-бон»    Модель постановки и решения проблемы позволяет описать и попытаться решить «Причины феодальной раздробленности на Руси» Эпиграф урока: «Я так и не смог понять чего в нем было Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Каким должен быть современный учитель?
Суетливый, крикливый. Объясняет, объясняет

Каким должен быть современный учитель?Суетливый, крикливый. Объясняет, объясняет и ждет. Когда

и ждет. Когда окончится эта пытка?
Душевный, открытый. Любящий, ищущий, думающий. Много

идей - мало времени. Призвание.


Слайд 3 Как учить?
Чему учить??
Как учить результативно??
Как заинтересовать???

Как учить?Чему учить??Как учить результативно??Как заинтересовать???

Слайд 4 Требования к современному образованию
Приобретение знаний не ради знаний,

Требования к современному образованиюПриобретение знаний не ради знаний, а для эффективного

а для эффективного решения проблем;
Развитие коммуникабельности и толерантности;
Формирование потребности

в самообразовании.


Слайд 6 НОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ - …

Умение оценивать свои

НОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ - … Умение оценивать свои и чужие поступки, стремление

и чужие поступки, стремление к созидательной деятельности

Умение

добывать, преобразовывать и представлять информацию


Умение донести свою позицию, понять других, договориться, чтобы сделать что-то сообща


Умение организовывать свои дела: ставить цель, планировать, получать и оценивать результат

ДЕЙСТВИЯ

«деятель», а не «знайка»

ЛИЧНОСТНЫЕ

РЕГУЛЯТИВНЫЕ

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ

КОММУНИКАТИВНЫЕ


Слайд 7 Традиционное обучение
Объяснительно-иллюстративные технологии
Просвещение, информирование
Пассивность учащихся

Традиционное обучениеОбъяснительно-иллюстративные технологииПросвещение, информированиеПассивность учащихся

Слайд 8 Послушай – и ты узнаешь, посмотри – и

Послушай – и ты узнаешь, посмотри – и ты поймешь, сделай

ты поймешь, сделай – и ты научишься!
«Лозунги» обучения

в сотрудничестве :
От твоего успеха зависит мой успех и от моего успеха зависит твой успех;
Мы утонем вместе или вместе научимся плавать;
Ты нам нужен, потому что мы не сможем это сделать без тебя;
Мы все благодарим тебя за вклад в общее дело.


Слайд 9 Групповое обучение (система малых групп)
В основе групповой формы

Групповое обучение (система малых групп)В основе групповой формы работы лежит интерактивное

работы лежит интерактивное обучение, основанное на взаимодействии между:
учащимися;
учащимися и

педагогом;
учащимися и источником опыта

Учитель


Слайд 10 Интерактивное обучение
ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ДИАЛОГОВОЕ ОБУЧЕНИЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Интерактивное обучениеИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕДИАЛОГОВОЕ ОБУЧЕНИЕВЗАИМОДЕЙСТВИЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Слайд 11 Интерактивное обучение
“Inter” – это “взаимный”, “act” – действовать.

Интерактивное обучение“Inter” – это “взаимный”, “act” – действовать. Интерактивный – означает


Интерактивный – означает способность взаимодействовать или находится в режиме

беседы, диалога с чем-либо (например, компьютером) или кем-либо (человеком)
Интерактивное обучение, основано на взаимодействии между:
-учащимися;
-учащимися и педагогом;
- учащимися и источником опыта


Слайд 12 Стратегия «Фиш-бон»    Модель постановки и решения проблемы позволяет описать

Стратегия «Фиш-бон»    Модель постановки и решения проблемы позволяет описать и попытаться

и попытаться решить целый круг проблем (поле проблем).
проблема
причины
факты
вывод


Слайд 13 «Причины феодальной раздробленности на Руси»

«Причины феодальной раздробленности на Руси»

Слайд 14 Эпиграф урока:
«Я так и не смог понять

Эпиграф урока: «Я так и не смог понять чего в нем

чего в нем было больше: черного или белого…»
Э. Неизвестный
«Десятилетие»

Н.С. Хрущева – пример удачной политики

  • Имя файла: prezentatsiya-formula-sovremennogo-uroka.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0