Презентация на тему Школа вежливости. Внеклассное мероприятие. 1-4 класс.

и взрослыми;

показать превосходство доброты, чуткости над равнодушием;

расширить

и закрепить умение употреблять слова вежливости;

добиваться доброжелательной атмосферы в классе

воспитывать у учащихся вежливость, учтивость, доброжелательность,

формировать манеры культурного поведения, навыки и привычки «хорошего тона».

слон на лесную дорожку,
Наступил муравью на ножку.

И вежливо
Очень
Сказал муравью:
- Можешь и ты наступить на мою!


Почему стихотворение так названо?

Помогла ли вежливость слона муравью?

Знаете ли вы, что значит быть вежливым?

т. е. «знаток».


«Вежливый -соблюдающий правила приличия,

воспитанный, учтивый.


Вежливость – то, без чего нельзя обойтись,
как без воздуха. Никогда не отвечайте
бранью на брань, грубостью на грубость.

в жизни быть –  Самое ужасное.
АЙБОЛИТ
БАРМАЛЕЙ

Простите!
Извините!
Будьте добры!
Будьте любезны!

Не обессудьте!

Добро пожаловать!
Здравствуй!
Доброе утро!
Добрый день!
До свидания!
До новых встреч!
Спокойной ночи!

Правильно вести себя в чужом доме.
Быть гостеприимным хозяином.

Уметь слушать других, не перебивать в разговоре.
Знать, кого нужно называть на «ты», а кого на «вы».
Нужно уметь оказать помощь другому человеку, но
сделать это так, чтобы не подчеркивать, что ты
совершаешь хороший поступок, не хвастаясь этим.
Надо уметь и принять помощь, не отказываться от совета,
не думать, что ты лучше всех и все умеешь делать сам.
От мальчиков требуется «рыцарское» отношение
к девочкам: умение пропустить вперед, уступить место.
Девочки тоже должны уметь быть вежливыми, знать
слова благодарности.
В ваших отношениях друг другу должна быть
взаимная поддержка и ни в коем случае грубого
обращения, обидных кличек и прозвищ.
Никогда не отвечайте бранью на брань, грубостью
на грубость.

которыми мы пользуемся
в начале разговора при встрече.

а) Пока г) Здравствуйте

б) Здорово д) Хелло

в) Привет е) Доброе утро

позвать подругу или друга. Выберите наиболее вежливую фору выражения

своей просьбы и дайте вариант ответа.

а) Позовите Машу

б) Здравствуйте, позовите, пожалуйста, Машу.

в) Здравствуйте, позовите Машу!

г) Здравствуйте, извините, Маша дома?

Тема: «Культура поведения»

хотите войти в класс.
Ваши варианты наиболее вежливого выражения

просьбы.

а) Можно войти?

б) Я войду?

в) Извините, можно войти?

Тема: «Культура поведения»

хотите пробраться к выходу.
Какие слова произнесли бы вы?

а)

Пропустите меня, я выхожу.

б) Разрешите пройти.

в) Извините, можно пройти?

Тема: «Культура поведения»

больше всего?

а) Медведи! Я заблудилась в лесу,
устала, помогите мне вернуться домой.

б) Мишеньки! Я заблудилась и
попала к вам в дом. Извините
за беспорядок, я вам помогу
все убрать.


в) Медведи! Я очень устала,
если Мишутка отнесет меня домой,
моя бабушка даст ему меда и малины.

Тема: «Культура общения»

принимать подарки и благодарить за него?
а) - Что за

чудные сапожки!
Где вы их достали блошки?
Буду их всю жизнь носить
И весь век благодарить!

б)- У меня уж есть сапожки,
И получше этих, блошки.
Их отдам своей сестре,
Что живет на той горе.

в) -Вам спасибо, мои блошки,
За прекрасные сапожки,
Ох, какое будет горе,
Если мне они не в пору.

Чуковского:

Приходила к Мухе бабушка – пчела.
Мухе-Цокотухе меду принесла…
Как бы вы поступили с этим подарком?

а) Поставили весь мед для гостей.


б) Спрячете весь мед подальше.


б) Отложите часть меда из банки в вазочку
и поставите на стол для гостей.

Тема: «Культура общения»