Слайд 5
Критерии готовности ребенка к обучению в школе
Элементарные математические
представления Развитие речи Представления об окружающем мире
Слайд 6
Математические представления Состав чисел первого десятка Цифры Знаки +, -, =
Называть
числа в прямом и обратном порядке; Соотносить цифру и число
предметов Пользоваться знаками арифметических действий Решать простейшие задачи в одно действие (присчитывая и отсчитывая)
Слайд 7
Развитие речи Составлять предложения, рассказы по картинке; Находить слова с
определённым звуком; Определять позицию звука в слове; Правильно произносить все звуки
речи и различать их на слух; Делить предложения на слова; Делить слова на слоги; Отвечать на вопросы и задавать их; Выразительно и последовательно пересказывать небольшие литературные тексты.
Слайд 8
Представление
об окружающем мире: Знать времена года и их
признаки; Знать названия и последовательность дней недели; Знать названия города, села,
страны, в которой живёт; Знать свой домашний адрес, ФИО родителей, бабушек и дедушек.
Слайд 9
Главная задача родителей – создать общую установку, общую
позицию ребенка по отношению к школе и учению. Такая
позиция должна сделать поступление в школу радостно ожидаемым событием, вызвать положительное отношение к предстоящему учению с другими ребятами в школе и сделать само учение радостным и интересным занятием.
Слайд 10 Подготовка к школе требует от детей умения слушать
учителя, понимать, о чем он говорит, выполнять его указания.
Слайд 11
Развитие мелкой моторики (пальчиков рук) является основой обучения ребенка
письму.
Слайд 12
Пальчиковая гимнастика По мнению ученых, пальчиковая гимнастика активизирует работу речевых зон
в коре головного мозга.
Слайд 13
Упражнения с предметами Собирать мелкие предметы (пуговицы, бисер) Граненый карандаш
Слайд 14
Формируйте у будущего школьника ряда простых и сложных
привычек К простым привычкам, которые становятся потребностью человека, относятся
привычка здороваться или прощаться, благодарить за оказанную помощь или услугу; привычка вежливого обращения к другому.
Слайд 15 К более сложным привычкам мы отнесем ответственность при
выполнении порученного дела, привычка вести себя в соответствии с
принятыми правилами и нормами, внимательное отношение к людям, уважение к старшим.
Слайд 16
Приучайте детей к самообслуживанию собрать портфель, завязать шнурки, одеть
спортивный костюм, убрать за собой в столовой … и многое
другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.
Слайд 17
Предшкольная подготовка по учебнику Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой ,О.В.Прониной«Русский язык
(первые уроки )»
Программа «Школа 2100»
Слайд 18 Особенности программы по подготовке дошкольников По целям: развитие
качеств, которые определяют становление устойчивого познавательного интереса, успешности обучения
в школе По содержанию: не дублирование 1 класса, а подготовка к систематическому обучению.
Слайд 19
Программа определяет те знания и умения, которыми должен
овладеть каждый ребенок для успешного интеллектуального социального развития, адаптации
к школьному обучению.
Слайд 20
Что подготовить к занятиям?
Папка или рюкзак.
Пенал: 2 простых
карандаша, 2 синих ручки, стерка, линейка.
Тетрадь в клеточку 18
листов
Цветные карандаши; цветная бумага, клей, ножницы, альбом для рисования, пластилин.
«Наши прописи» 2 части Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева