Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Речевая адаптация первоклассников.

Содержание

2. Адаптация к школьным условиям - довольно сложный
3. Учеба – это новый вид деятельности, в которую должны постепенно включиться первоклассники.
4. Влияние нарушений развития речи первоклассников низкое освоение
5. Формы работы с первоклассниками в адаптационный период.Индивидуализация
6. Взаимодействие учителя- логопедаУчитель ПсихологРодителей
7. Раннее определение речевого недоразвития(задания).1. Выделить первый (последний) звук
8. 5. Выделить из ряда слогов слог с определенным
9. Взаимосвязь между особенностями адаптации и уровнем речевого
11. В сентябре было обследовано 97 первоклассников. Более
12. Проведение комплексной диагностики устной речи
13. "Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими." Р. Эмерсон
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Адаптация к школьным условиям - довольно сложный период в жизни каждого ребенка. Одной из причин школьной дезадаптации может стать недостаточная речевая готовность к обучению в школе. .

Главная
Педагогика
Презентация Речевая адаптация первоклассников.

Речевая адаптация первоклассников. Составила учитель- логопед

Адаптация к школьным условиям - довольно сложный период в жизни каждого ребенка.

Учеба – это новый вид деятельности, в которую должны постепенно включиться первоклассники.

Влияние нарушений развития речи первоклассников низкое освоение общеобразовательных программотрицательно сказаться на психологическом

Формы работы с первоклассниками в адаптационный период.Индивидуализация коррекционного обученияИспользование современных развивающих технологий

Взаимодействие учителя- логопедаУчитель ПсихологРодителей

Раннее определение речевого недоразвития(задания).1. Выделить первый (последний) звук в слове.2. Определить разницу между правильным

5. Выделить из ряда слогов слог с определенным звуком (например, слог СА из

Взаимосвязь между особенностями адаптации и уровнем речевого развития. Динамика адаптации зависит от

Презентация Речевая адаптация первоклассников.

В сентябре было обследовано 97 первоклассников. Более 41% детей с различными нарушениями

Проведение комплексной диагностики устной речи первоклассников, индивидуализация коррекционного процесса, использование

Слайды презентации

Слайд 2 Адаптация к школьным условиям - довольно сложный период

Адаптация к школьным условиям - довольно сложный период в жизни каждого

в жизни каждого ребенка. Одной из причин школьной дезадаптации

может стать недостаточная речевая готовность к обучению в школе. .

Слайд 3 Учеба
– это новый вид деятельности, в которую

должны постепенно включиться первоклассники.

Слайд 4 Влияние нарушений развития речи первоклассников
низкое освоение общеобразовательных программ
отрицательно

Влияние нарушений развития речи первоклассников низкое освоение общеобразовательных программотрицательно сказаться на

сказаться на психологическом состоянии ребёнка
вызвать снижение учебной мотивации
отклонение в

поведении
осложнение приспособления к школе

Слайд 5 Формы работы с первоклассниками в адаптационный период.
Индивидуализация коррекционного

обучения
Использование современных развивающих технологий
технологию развития артикуляционной моторики
технологию развития

фонематического восприятия

инновационные методы развития связной речи

Развитие психических процессов

Использование элементов здоровьесбережения

Формирование элементарных учебных навыков

Слайд 6 Взаимодействие учителя- логопеда
Учитель
Психолог
Родителей

Слайд 7 Раннее определение речевого недоразвития(задания).
1. Выделить первый (последний) звук в

Раннее определение речевого недоразвития(задания).1. Выделить первый (последний) звук в слове.2. Определить разницу между

слове.
2. Определить разницу между правильным и неправильным произношением звука.
3. Воспроизвести

за взрослым слоги типа: «па-па-ба», «са-ша-са» и т.п.
4. Выделить звук («хлопни в ладоши, когда услышишь звук с») из ряда других звуков т, с, ц, ч, ш, с

Слайд 8 5. Выделить из ряда слогов слог с определенным звуком

5. Выделить из ряда слогов слог с определенным звуком (например, слог СА

(например, слог СА из слогов ЗА, ША, СА, ЧА,

ЩА)
6. Определить наличие звука в слове (например, звука с в словах санки, шуба, зонт, носки)
7. Назвать слова с заданным звуком.
Если ребенок затрудняется в выполнении данных заданий, необходимы дополнительные занятия.

Слайд 9 Взаимосвязь между особенностями адаптации и уровнем речевого развития.

Взаимосвязь между особенностями адаптации и уровнем речевого развития. Динамика адаптации зависит

Динамика адаптации зависит от степени тяжести нарушений компонентов адаптационных

механизмов и их сочетания.
У школьников с нарушениями речи адаптация к новым социальным условиям протекает тяжелее, чем с нормальным речевым развитие.

Слайд 10

Слайд 11 В сентябре было обследовано 97 первоклассников. Более 41% детей

В сентябре было обследовано 97 первоклассников. Более 41% детей с различными

с различными нарушениями речи. Зачислено 17 первоклассников из них:

Слайд 12 Проведение комплексной диагностики устной речи первоклассников,

индивидуализация коррекционного процесса, использование инновационных логопедических, развивающих, здоровьесберегающих технологий,

консультативно-просветительская работа с родителями – все это позволяет облегчить протекание школьной адаптации у первоклассников с речевыми нарушениями.