Презентация на тему Организация работы с учащимися группы риска (из опыта работы классного руководителя)

и внеурочной деятельности;
Общественная и социальная значимость деятельности;
Рефлексивность индивидуальной и

совместной работы;
Создание портфолио успешности.

диагностический опросник, позволяющий определить наличие и характер акцентуации поведения);
2.

Уровень коммуникации (взаимодействие с окружающими);
3. Интеллектуальный портрет (одаренность).
4. Карта наблюдения;
5. Уровень тревожности;
6. Склонность к суицидальным действиям (при необходимости) – скрытый тест, без акцентирования внимания на теме).

замечены в ситуациях, опасных для жизни и здоровья (январь

2013) - (на учете не состоят, находятся под особым контролем классного руководителя, соцпедагога).
1 уч-ся (на момент поступления в 10 кл.) состоит на учете в КДН с мая 2012; (причина – немотивированный уход из дома)

«Министерство культуры»
Наташа М. – «Министерство печати»

день учителя, 23 февраля, 9 мая)

«Лучший друг – библиотека»)

учащихся «Портфолио
моих достижений -
2013»
(учеба, спорт,
художественная

самодеятельность).