Презентация на тему к классному часу Мое экологическое сознание

Ясвин В.А.
"Практически ориентированной проблемой является разработка технологий воспитания экологической

культуры, т.е. такого сочетания психолого-педагогических приемов и средств, которое позволяет учащемуся продвинуться в личностном развитии".**

форма обучения с целью получения навыков.
Это связано с

тем, что для того, чтобы приобрести навык, людей необходимо ввести в зону дискомфорта, когда им нужно думать, действовать, двигаться.
Это очень отличается от лекции или семинара, на которых можно поспать или просто отвлечься.
Тренинг стимулирует работу мозга, участникам приходится обсуждать, спорить, учиться применять полученные знания, что обеспечивает наибольший объем усваивания информации.

осознания своих этических ценностей по отношению к природе.

природе…»,
«А ты?»
Ответы детей: «Я хорошо отношусь, стараюсь

не навредить», «Мне жаль природу» «Я понимаю что я не в силах ей помочь»

характер отношения)
Тип людей в переходном состоянии от потребительского к

взаимовыгодному единству
Тип людей с экоцентричным сознанием – экологическая личность ( партнеры в отношениях с природой).

хотя изначально я так не считала, я хочу стремиться

к лучшему» «Я понял, что все зависит от нас, и начинать нужно в первую очередь с себя», «Я поняла, что я вообще не задумывались о такой части своей личности как экологическое сознание».

Высказывания учащихся: