Презентация на тему предназначена для проведения занятия по профориентации в 6 классе

для людей –
умение трудиться»
(Эзоп)

мы себе более или менее представляем?

На что ориентироваться?
 Кем

ты хочешь стать после школы?

явлениям общественной и экономической жизни

интенсивность труда, требующая повышенной выносливости

и пытаются создать классификацию профессий. В нашей стране принято

пользоваться классификацией профессора Е.А. Климова. Его классификация делит все профессии на 5 основных типов:

имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой и

неживой природы (ветеринар, агроном, гидролог, овцевод, механизатор, тракторист). Для них характерен общий предмет труда - животные и растения, почва и воздушная среда - природа.

электромонтёры, слесари и т.д., использующие технические устройства.

другой человек, а характерной чертой деятельности - необходимость воздействия

на других людей. К такому типу профессий относятся учитель, врач, журналист и продавец.

деятельности, должны уметь оперировать абстрактными понятиями, иметь широкий кругозор.

Это бухгалтеры, учёные, операторы ЭВМ, люди, работающие в лабораториях, научных центрах.

живого образного мышления, художественная фантазия, талант.

интересы и склонности, мечты о профессии, т.е., что я

ХОЧУ.
2. оценить, каковы ваши профессионально важные качества: способности, состояние здоровья, характер и т. п. Это ваше МОГУ.
3. узнать, какие профессии пользуются спросом у работодателей на рынке труда, каково сегодня НАДО.
4. формула: «хочу» +  «могу» +  «надо»

на вопросы
честно и серьёзно.
1. Какое значение имеет данная

профессия для общества?
2. Какой труд - автоматизированный, механизированный или ручной в ней используется?
3. Назовите объект труда, конечный результат работы.
4. Охарактеризуйте условия работы, режим труда.
5. Назовите приблизительно заработную плату специалистов данной профессии.
6. Предполагает ли данная профессия интенсивное общение с людьми?
7. Существуют ли к данной профессии медицинские противопоказания?
8. Какими личными качествами должен обладать представитель этой профессии?
9. Где можно её получить?

чтобы:
а) выспаться;
б) посмотреть телевизор вместе с семьёй;
в) оказаться

в кругу друзей

набор для вышивания;
б) коньки или лыжи;
в) турпутевку или билет

на интересное представление.

одиночку;
б) с семьёй или друзьями;
в) с незнакомой группой, чтобы

была возможность обрести новых друзей

острове или в лесу, то:
а) почувствовал бы полную свободу;
б)

занялся бы поиском выхода или каким-нибудь делом;
в) ощутил бы тоску, неприкаянность, страх.

посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать;
б)

рисовать, читать, заниматься спортом, музыкой, шитьём или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор;
в) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино...

«б» – 2 балла
Ответ «в» – 3 балла

подумать о профессии, где вам не придётся общаться с

большим числом людей (продавец, учитель, журналист и психолог в данном случае не очень подходят). Зато исследовательская деятельность или работа в охотохозяйстве, лесничестве, зверопитомнике или на собственной ферме, специальность программиста, слесаря или токаря, профессия бухгалтера, оператора ЭВМ вполне будут приемлемы для вас, поскольку ваши ответы показывают, что вы цените тишину, не любите шумных, незнакомых компаний. Вы чуть-чуть стеснительны и замкнуты, встречи с незнакомыми людьми вам доставляют беспокойство.

считайте - вам крупно повезло. Вы относитесь к людям,

которым не страшно одиночество и которые прекрасно чувствуют себя в любой компании. Вы не боитесь новых знакомств и спокойно обходитесь без общения длительное время. Выбор профессии здесь практически не ограничен!

задумайтесь над выбором: стоит ли вам, человеку общительному, легко

вступающему в контакт, отказываться от возможности иметь интересную профессию менеджера, агента по рекламе, коммерческого директора, продавца, дилера, учителя, брокера или тренера? В вас огромный потенциал энергии и сил, которых хватит для работы с большой аудиторией и коллективом коллег. Вам будет тесно в маленькой лаборатории или у конвейера, охотничьем хозяйстве или мастерской.