Адаптация к школе — переломный период, когда меняется место ребенка в системе общественных отношений, появляются новые обязанности, увеличивается нагрузка на детскую психику.
Слайд 6
Причины школьной дезадаптации Это может быть несформированность «внутренней позиции» школьника. Слабое
развитие произвольности – одна из основных причин неуспеваемости в первом
классе. Недостаточное развитие у ребенка учебной мотивации, позволяющей ему воспринимать и старательно выполнять учебные задания. Ребенок, став учеником, вынужден подчиняться новым для него правилам школьной жизни, что в свою очередь, приводит к повышению психологического напряжения. Общение с учителем может представлять трудность для ребенка. Трудности к обучению могут быть обусловлены недостаточно развитой способностью к взаимодействию с другими детьми. Отношение к себе Завышенные требования со стороны родителей Состояние здоровья и уровень физического развития. Организм должен быть функционально готов.
Слайд 7
Признаками того, что ребенок прошел успешную адаптацию к
школе, являются: Удовлетворенность процессом обучения. Ребенку нравится в школе, он
уверен в себе и не испытывает чувство страха. Ребенок справляется с учебной программой. Ребенок способен самостоятельно выполнять учебные задания, а при возникновении трудностей прибегать к помощи взрослых только после попыток справиться с задачей самому. Удовлетворенность ребенка межличностными отношениями с одноклассниками и учителями.