Слайд 2
Понятие учебного издания
Согласно ГОСТ 7.60-2003*
учебное издание –
это издание, содержащее систематизированные сведения научного или прикладного характера,
изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания, и рассчитанное на обучающихся разного возраста и уровня обучения.
* ГОСТ 7.60-2003. Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Основные виды. Термины и определения (введен постановлением Госстандарта России от 25.11.2003 № 331-ст).
Слайд 3
К учебным материалам в образовательной организации относятся:
1)
учебник – учебное издание, содержащее систематическое изложение учебной дисциплины,
ее раздела, части, соответствующее учебной программе, и официально утвержденное в качестве данного вида издания;
Слайд 4
2) учебное пособие – учебное издание, дополняющее или
заменяющее частично или полностью учебник и официально утвержденное в
качестве данного вида издания;
3) учебно-методическое пособие – учебное издание, содержащее материалы по методике преподавания, изучения учебной дисциплины, ее раздела, части или методике воспитания;
Слайд 5
4) учебное наглядное пособие – учебное издание, содержащее
материалы в помощь изучению, преподаванию или воспитанию;
5) рабочая
тетрадь – учебное пособие, имеющее особый дидактический аппарат, способствующий самостоятельной работе обучающегося над освоением учебного предмета;
Слайд 6
6) самоучитель – учебное издание для самостоятельного изучения
чего-либо без помощи руководителя;
7) хрестоматия – учебное издание,
содержащее литературно-художественные, исторические и иные произведения или отрывки из них, составляющие объект изучения учебной дисциплины;
Слайд 7
8) практикум – учебное издание, содержащее практические задания
и упражнения, способствующие усвоению пройденного;
9) задачник – практикум,
содержащий учебные задачи;
Слайд 8
10) учебный комплект – набор учебных материалов в
образовательной организации, предназначенный для определенной ступени обучения и включающий
учебник, учебное пособие, рабочую тетрадь, справочное издание.
Слайд 9
Сравнительная характеристика учебника и учебного пособия
Слайд 10
Правовая основа обеспечения школы учебными пособиями и учебниками
От
того, как осуществляется в ОО изучение учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей) – в рамках ФГОС или за его пределами, зависит и порядок обеспечения школы учебными пособиями и учебниками.
Перечень учебных материалов в образовательной организации обязательно включается в содержательный раздел основной общеобразовательной программы с учетом преемственности по годам ее освоения.
Слайд 11
В случае если в ОО по объективным причинам
происходит смена учебных изданий то в основную общеобразовательную программу
вносятся изменения и (или) дополнения, которые утверждаются приказом.
Порядок обеспечения школы учебными пособиями и учебниками регламентирован на федеральном уровне.
Слайд 12
Характеристика нормативных документов, регламентирующих обеспечение обучающихся учебниками и
учебными пособиями
Слайд 18
Основным из нормативно – правовых документов федерального уровня,
регулирующих вопросы обеспечения школы учебными пособиями и учебниками является
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Слайд 19
Положения Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»,
регламентирующие обеспечение обучающихся учебниками и учебными пособиями
Слайд 25
Деятельность образовательной организации по обеспечению обучающихся учебниками и
пособиями
Вопросы обеспечения школы учебными пособиями должны быть урегулированы на
уровне ОО.
Согласно норме (п. 2 Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом МОН РФ от 05.09.2013 № 1047), федеральный перечень учебных материалов в ОУ, классифицируемых как учебники, состоит из трех частей:
учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы;
учебники, рекомендуемые к использованию при реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений;
учебники, обеспечивающие учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов РФ, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов РФ, изучение родного языка в школе из числа языков народов РФ и литературы народов России на родном языке.
Слайд 26
Выбрать учебники из представленного перечня и проследить за
тем, чтобы все обучающиеся были обеспечены необходимыми учебными материалами
в образовательной организации, должен непосредственно ее руководитель.
Примерный план по обеспечению учебниками:
1) отразить в плане работы ОО на учебный год,
2) составить циклограмму деятельности ОО по вопросам обеспечения школы учебными пособиями и учебниками,
3) составить перспективный план по обеспечению обучающихся учебниками и учебными пособиями с учетом введения ФГОС с обязательной разбивкой по годам и источникам финансирования.
Слайд 27
Этапы работы по обеспечению школы учебными пособиями и
учебниками
(п.3 Порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного
приказом МОН РФ от 05.09.2013 № 1047):
1) анализ действующих нормативных правовых актов различного уровня, регламентирующих обеспечение обучающихся учебниками и учебными пособиями;
2) внесение изменений (при необходимости) в локальные нормативные акты ОО, регламентирующие обеспечение обучающихся учебниками и учебными пособиями;
3) организация и проведение диагностики по определению перечня учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), которые будут изучаться обучающимися в следующем учебном году;
Слайд 28
4) организация работы педагогического коллектива с федеральным перечнем
учебников и иными источниками с целью ознакомления и выбора
учебников и учебных пособий, необходимых для реализации:
- основной образовательной программы;
- дополнительных общеразвивающих программ;
- платных образовательных услуг (при их наличии);
5) составление списка учебников и учебных пособий, необходимых ОО в следующем учебном году и его согласование с коллегиальным органом (коллегиальными органами) управления ОО (педагогическим советом, управляющим советом и т. д.);
Слайд 29
6) анализ учебных материалов образовательной организации, находящихся в
ее библиотеке
(при отсутствии учебников и (или) учебных пособий в
библиотечном фонде ОО по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), осваивающимися за пределами ФГОС, должна быть организована работа по их приобретению на различных условиях, в т. ч. за счет внебюджетных средств, благотворительных пожертвований, средств родителей (законных представителей) и т. д.);
7) составление заказа учебников и учебных пособий на следующий учебный год;
8) приобретение учебников и учебных пособий на следующий учебный год, передача их в фонд библиотеки и постановка на баланс ОО согласно требованиям бухгалтерского учета.
Слайд 30
9) информирование родителей (законных представителей) обучающихся об учебниках,
необходимых в образовательной деятельности в следующем учебном году и
порядке их предоставления.
Если ОО оказывает платные образовательные услуги, то в договоре об оказании платных образовательных услуг (по каждой услуге отдельно) необходимо указать порядок обеспечения школы учебными пособиями, учебниками, средствами обучения и воспитания.
Слайд 31
При наличии учебников и учебных пособий в библиотечном
фонде ОО они предоставляются обучающимся бесплатно на срок освоения
программы.
При отсутствии учебных материалов в образовательной организации, они могут быть:
а) приобретены родителями (законными представителями) за счет собственных средств самостоятельно либо в рамках оплаты образовательной услуги;
б) приобретены ОО за счет внебюджетных средств.
Слайд 32
Все действия администрации, связанные с обеспечения школы учебными
пособиями и учебниками, должны быть нормативно закреплены, иными словами,
в ОО должна быть сформирована соответствующая нормативная база.
Обязательным нормативным документом в ОО является порядок обеспечения школы учебными пособиями и учебниками
(обсуждается и принимается на заседании коллегиальных органов управления ОО и утверждается самостоятельным приказом или в составе приказа по утверждению ряда проектов документов, разработанных в рамках совершенствования локальной нормативной базы ОО).
Слайд 33
Иные локальные нормативные акты, по обеспечению школы учебными
пособиями и учебниками:
приказ о распределении функциональных обязанностей
по обеспечению школы учебными пособиями и учебниками;
приказ об определении перечня учебных материалов в образовательной организации по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), которые осваиваются обучающимися в рамках реализации ФГОС в ОО;
приказ об определении перечня учебных материалов в образовательной организации по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям), которые осваиваются обучающимися за пределами ФГОС и (или) в рамках платных образовательных услуг в ОО;