Презентация на тему Влияние интернета на психику подростка

в реальном времени
Новые знакомства;
Широкие возможности интернета;
Быстрый доступ к полезной

информации;

маньяки, педофилы и другие личности с темными намерениям);
Асоциальные сайты

(религиозных сект, экстремистских организаций);

Доступность, разнообразие и увлекательность игр в интернете оборачивается для многих бедой — такой зависимостью, как игромания;
Свободное общение и размещение комментариев без всякого контроля обернулось засильем нецензурной лексики;
Многочасовое сидение у компьютера негативно сказывается на здоровье.

три стадии этой болезни:
1 стадия – заражение: желание отвлечься

от проблем, окунуться в сладкий дурман глобальной сети.

2 стадия – втягивание. Количество времени, которое нужно провести в Интернете, чтобы достичь удовлетворения, заметно возрастает.
3 стадия – полная зависимость: если человек не увеличивает количество времени, которое он проводит в Интернете, то эффект заметно снижается.

Наличие собственного мира, в который нет доступа никому, кроме

него самого;
- Отсутствие ответственности;
- Реалистичность процессов и полное абстрагирование от окружающего мира;
- Возможность исправить любую ошибку путем многократных попыток;
-Возможность самостоятельно принимать любые (в рамках игры) решения, вне зависимости от того, к чему они могут привести.

тех родителей, которые мало бывают дома, дети состоятельных родителей

или трудоголиков, которые постоянно заняты.
- Самый зависимый и, в то же время, нежелательный возраст — это 12-15 лет.
- Мальчики. По статистике на одну зависимую девочку-подростка приходится до 10 мальчиков. Связано это с тем, что кризис подросткового возраста дается мальчикам труднее, да и компьютерных игр для девочек в разы меньше.

перерасти эту проблему.
- Подросток — может находиться за компьютером

до 2-3-х часов с перерывами.
- Долгое нахождение перед монитором может вызывать нарушения зрения, осанки, снижение иммунитета, головные боли, апатию, раздражительность, усталость, бессонницу.

под его постами или фотографиями и от подписчиков, которые

регулярно заглядывают на его страничку. В приоритет надо ставить живое общение с близкими людьми и друзьями. Подросткам должен быть интересен реальный, а не виртуальный мир.

Существуют множество познавательных, развивающих игр. Виртуальная реальность при умелом использовании является полем для развития, познания и совершенствования человека. Это требование реальности. Но все хорошо в меру. Компьютер не должен заменять другие способы познания, развития и общения.