Презентация на тему Влияние стиля семейного воспитания на личность ребенка

+ дети) + (дети + дети).
Формула семейных отношений

« права на ребенка», они могут наказывать его по

своему
усмотрению, ограничивать его свободу, навязывать ему
свои вкусы, контролировать все его действия.
Родители не уделяют ребенку необходимого внимания и
заботы, чрезмерно придирчивы к нему, требуют от него
жесткого соблюдения порядка,
беспрекословного послушания, подчинения семейным
традициям.
Такое поведение родителей сопровождается
жестким контролем, суровыми запретами,
выговорами и физическими наказаниями.

внутри протест.
Формируется невроз и психические нарушения.

Могут

постоянно дерзить и грубить.

Подчиняющий (авторитарный)

Формируется лишь механизм внешнего контроля,
основанный на чувстве вины или страха перед
наказанием. Антиобщественное поведение!!!

его поступки.
Для ребенка подбирается добрый,
нетребовательный учитель.
Исключается

любое напряжение,
не поощряется инициатива.

Дети:
безвольные,
несамостоятельные,
безответственные.

следят за каждым их шагом;
выполняют любые желания

ребенка.

Дети:
зависимы от родителей;
несамостоятельны;
капризны;
не приспособлены
к взрослой жизни

говорить «Нет».
Перестать делать за ребенка то, что он
способен сделать

сам.

чрезмерное проявление своих чувств;
восхищение красотой ребенка, его способностями;

избыток физических поощрений (объятия, поцелуи).

Ребенок – «Кумир семьи» («занежен»)

Ребенок - кумир семьи.
Это может быть «поздний» ребенок в семье.
Родители выполняют все его требования и малейшие капризы. Порой, отказывая себе, они покупают ему дорогие вещи и игры.
Часто родители делают за него то, что ребенок сам не хочет сделать.

такого же отношения.
Ребенок (а в последствии и

взрослый)
считает, что все несправедливы к нему.
Конфликтен, часто спорит,
не имеет друзей, не умеет
общаться с другими,
не умеет сочувствовать,
помогать другим.

внутреннему
миру ребенка, его переживаниям.
Не требовательны, нет поощрений,

нет ласки и любви.
Равнодушие.

Дети:
Предоставлены сами себе.
Небрежный внешний вид.
Безразличны к учебе (нет мотивации),
к общению, к другим людям.
Часто жестоки, стремятся сделать больно другим,
мучают животных и т.д.
Проявляют физическую и речевую агрессию.

постоянные угрозы.
Готовы в любой момент сорваться.
В постоянном напряжении -
(работа + отношения с супругом (ой).

Дети:
Привычка хитрить, скрывать
(учебные и домашние проблемы),
чтобы избежать наказания.
Неуправляемость, не реагируют на слова, замечания.
Ведут себя так, как хочется. – Нет норм поведения.
Часто становятся правонарушителями.

отношениях.
С раннего детства - хорошая успеваемость,
поведение, помощь

- всё оценивается
подарками и материальными поощрениями.

Дети:
Думают, что в жизни главное – деньги.
Не умеют строить отношения
(купить их нельзя).
Нет интереса к учебе (нет мотивации).

Неудачи в работе, дружбе, любви,
семейной жизни.

Милость

на гнев.
От ласк к угрозам.
Часто обещают что-то,
но редко выполняют обещания.
Требования и поощрения к ребенку
непродуманы (непонятно зачем и почему)

ПРИЧИНЫ

– МАТЬ,
РОДИТЕЛИ – БАБУШКА И ДЕДУШКА.
Неготовность к

родительским обязанностям.
Личностная незрелость родителей.
Поздний, незапланированный ребенок.
Конфликтная ситуация между супругами.
Отношения на грани развода.

теряют уважение ко

взрослым.
Становятся вспыльчивыми,
не последовательными,
неустроенными в жизни,
непостоянными в интересах,
в дружбе и т.д.

ребенка!!!
Родители:
поощряют любую инициативу ребенка, самостоятельность,
помогают во

всех начинаниях,
учитывают их нужды и потребности,
выражают ребенку свою любовь,
играют с ним на интересные ему темы,
позволяют детям принимать участие в обсуждении семейных проблем,
учитывают их мнение при принятии решений,
требуют осмысленного поведения от детей,
проявляют твердость и последовательность
в соблюдении дисциплины.