Презентация на тему Ребенок со всех сторон или трудности возникающие у первоклассников связанные с началом школьного обучения

к новому коллективу
Трудности привыкания к новому режиму
Невнимательность, трудности запоминания
Трудности

при решении поставленных задач
Не правильно держит ручку и карандаш.
Не достаточная осведомленность
Путают «право» и «лево»
Неусидчивость
Трудности формирования навыков
письма и чтения
Нарушение звукопроизношения
Трудности в звуковом анализе и синтезе
Трудности усвоения зрительного образа букв, замены, смешения букв в процессе чтения
Зеркальное написание букв, пропуски или приписывание элементов букв

мне нравится в школе» - изучение отношения ребенка к

школе и учебной деятельности.  

желание ребенка быть послушным и выполнять все требования взрослых.
•

способность сосредотачиваться на определенном деле.
• простое желание ребенка идти в школу
• желание узнать новое;
• любознательность;
• развитие образных представлений;
• умение ориентироваться в окружающем мире;
• сформированность элементарных учебных навыков (умение учиться);
• развитие психических процессов;
• особое развитие сенсорики, речи, мышления;
• знания, усвоенные в системе.

Я-концепции ребенка, определение позиции ребенка в отношении социальной роли

ученика и школьной действительности, адекватность учебного статуса.

школе с 6-ти лет.
2. В подготовительную группу зачислен шестилетний

новичок, не посещавший ранее детский сад.

3. Быстро и рано научился говорить, но не умеет лепить и рисовать.

4.Успешен в обучении, но нет усидчивости и страдает поведение.

5.Ребенок способен ставить цель, принять решение, наметить план действий, исполнить его, проявить определенное усилие, но нет желания ходить в школу.

узнала… .
Меня сегодня удивило… .
Больше всего мне понравилось….
Хотелось

бы добавить….