Слайд 2
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Развить устойчивый интерес к книге; создать условия
для активного использования литературного опыта детей в их речевой
деятельности.
Слайд 3
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Формировать основы читательской культуры в процессе чтения
(восприятия) книг, знакомить с правилами поведения в книжном уголке,
библиотеке. Обогащать читательский опыт, дать первое представление об особенностях литературных и фольклорных жанров (рассказы, стихи, загадки, сказки, небылицы). Формировать интерес к оформлению книги, учить воспроизводить текст произведения при рассматривании иллюстраций. Развивать речевые способности: поощрять желание использовать читательский опыт в других видах деятельности. Способствовать развитию свободного общения со взрослыми и сверстниками в ходе реализации проекта. Развивать умение определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого.
Слайд 5
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА Развитие духовно-богатой личности ребенка. Создание благоприятных условий
для речевого развития ребенка. Приобщение к художественной литературе.
Слайд 6
Экскурсия в библиотеку Этапы выполнения проекта: РАБОТА С ДЕТЬМИ погружение в
проект: обсуждение темы, определение мотивов участия детей в предстоящей
деятельности
Праздник открытия книжного уголка
Слайд 7
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «Воспитываем будущего читателя» Этапы выполнения проекта: РАБОТА С
РОДИТЕЛЯМИ «Воспитываем будущего читателя» (ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ) «Что и как читать
ребенку дома» (КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ)
Слайд 8
Этапы выполнения проекта: Заключительный этап
Презентация результатов проекта Диагностика
по образовательной области «Чтение художественной литературы», «Развитие речи» Систематизация материала
по теме проекта. Мультимедийная презентация по итогам реализации проекта на педагогическом совете. Проведение итогового мероприятия «Праздник открытия книжного уголка».