Презентация на тему Учебная мотивация младших школьников

Содержание

2. «Настоящее искусство воспитания и образования состоит в
3. «Исключи лишнее»
4. Как ты думаешь, какой признак объединяет предметы в каждой группе?
6. «Расшифруй слова» а) 17,16,5,1,18,16,12.б) 22,13,1,4.в) 26,1,18,10,12.
7. «Запомни цифры»
8. Результаты диагностики по выявлению учебной мотивации школьников
9. Как повысить внутреннюю мотивацию детей с ТНР?
10. Вера в собственные способности
11. Эмоциональное развитие 1. Обращайте внимание на то,
12. Выносливость Понимание, что успех приходит не сразу. Нужен труд и терпение.
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

«Настоящее искусство воспитания и образования состоит в том, чтобы так влиять на эти идеалы и цели, а также мотивы ежедневного поведения, чтобы школьник хотел идти путем, который показывает ему опытный и мудрый учитель, и одновременно, чтобы

Главная
Педагогика
Презентация Учебная мотивация младших школьников

«Настоящее искусство воспитания и образования состоит в том, чтобы так влиять на

Как ты думаешь, какой признак объединяет предметы в каждой группе?

Презентация Учебная мотивация младших школьников

«Расшифруй слова» а) 17,16,5,1,18,16,12.б) 22,13,1,4.в) 26,1,18,10,12.

Результаты диагностики по выявлению учебной мотивации школьников

Как повысить внутреннюю мотивацию детей с ТНР?

Эмоциональное развитие 1. Обращайте внимание на то, что волнует ребенка.3. Разговаривайте о

Выносливость Понимание, что успех приходит не сразу. Нужен труд и терпение.

Справедливое вознаграждениеХвалить за конкретные дела и успехи.Хвалить за старание.Отмечать лучше не результат,

Слайды презентации

Слайд 2 «Настоящее искусство воспитания и образования состоит в том,

«Настоящее искусство воспитания и образования состоит в том, чтобы так влиять

чтобы так влиять на эти идеалы и цели, а

также мотивы ежедневного поведения, чтобы школьник хотел идти путем, который показывает ему опытный и мудрый учитель, и одновременно, чтобы он усиленно работал над своим умственным развитием, над собственным характером, над усовершенствованием мотивов собственного поведения» В. Оконь

Слайд 3 «Исключи лишнее»

Слайд 4 Как ты думаешь, какой признак объединяет предметы в

каждой группе?

Слайд 5

Найди любимую рыбку Маши, если ты знаешь, что она не длинная, без горошин, не грустная, у неё закрыт рот и у неё не три полоски.

Слайд 6 «Расшифруй слова»
а) 17,16,5,1,18,16,12.
б) 22,13,1,4.
в) 26,1,18,10,12.

Слайд 7 «Запомни цифры»

Слайд 8 Результаты диагностики по выявлению учебной мотивации школьников

Слайд 9 Как повысить внутреннюю мотивацию детей с ТНР?

Слайд 10 Вера в собственные способности

Слайд 11 Эмоциональное развитие
1. Обращайте внимание на то, что

Эмоциональное развитие 1. Обращайте внимание на то, что волнует ребенка.3. Разговаривайте

волнует ребенка.
3. Разговаривайте о чувствах.
4. Реагируйте разумно.
5.

Влияйте на его чувства ребёнка.
6. Разъясняйте непонятные чувства.
7. Помогайте ребенку преодолевать негативные чувства.
8. Научите ребенка управлять своими чувствами.