Слайд 2
Мудрые мысли о труде
1. "Без труда не может
быть чистой и радостной жизни". (А.П. Чехов)
2. "Всю мою
жизнь я видел настоящими героями только тех людей, которые любят и умеют работать". (М- Горький)
3. "Работа избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока, нужды". (Ф. Вольтер)
Слайд 3
Мудрые мысли о труде
4. "Чем выше культура, тем
большим почетом пользуется труд". (В.Ромэр)
5. "Устают, изнемогают не только
от того, что много работают, а от того, что плохо работают". (Н. Введенский)
6. "Если не можешь делать то, что тебе нравится, пусть тебе понравится то, что ты делаешь" (английская пословица).
Слайд 4
Мудрые мысли о труде
7. "Если есть в жизни
человека что-то судьбоносное, так это выбор профессии". (Н. Чернышевский)
8.
"Труд - отец голода, дед пищеварения , прадед здоровья.". (Сафир)
9. " Долг человека - трудиться и, по мере сил, превращать землю в небеса". (Р. Браушенг)
10. "Свобода может быть у того, кто сам выбирает свое дело". (Восточная мудрость)
Слайд 5
Мудрые мысли о труде
11. "Жизнь есть настоящий труд,
и только тот понимает ее вполне, кто смотрит на
нее с этой точки зрения" (Д. П. Писарев)
12. "Нет ничего более невыносимого, чем безделье". (Ч. Дарвин)
13. "Будем трудиться, потому что труд - это отец удовольствия". (Стендаль)
14. "Чтобы дойти до цели, нужно прежде всего идти". (О. Бальзак)
Слайд 6
изучайте профессии.
Существует более 40 тыс. профессий.
Слайд 7
Попробуйте глубже познакомиться с профессией, и вы увидите
в ней много нового и интересного 6
Слайд 8
примерная программа изучения профессии:
1. место и значение данной
профессии в народном хозяйстве страны, района; потребность в людях
этой профессии;
Слайд 9
примерная программа изучения профессии:
2. основное содержание деятельности работников
данной профессии, применение техники, связь с людьми других профессий;
Слайд 10
примерная программа изучения профессии:
3.требования, которые предъявляет данная профессия
к человеку: какими способностями, знаниями, умениями и навыками, чертами
характера должен обладать специалист;
Слайд 11
примерная программа изучения профессии:
4. что дает эта профессия
для духовного и физического развития человека;
Слайд 12
примерная программа изучения профессии:
5.где и как овладеть этой
профессией;
6. спросите честно самого себя: "Чем меня привлекает данная
профессия?".
Слайд 13
Это может быть
творчество в работе
интерес к делу,
работа в коллективе,
романтика профессии,
значение ее для народного
хозяйства, возможность трудоустроиться,
высокая зарплата
Слайд 14
Не соблазняйтесь материальными выгодами от профессии.
Человек растет в
соответствии с целью, выше цель - большего достигнешь.
Слайд 15
Творчество - вот что достойно человека.
М. Горький писал
работа только тогда и может доставлять истинное наслаждение, когда
она становится творчеством.
Слайд 16
Требования современному рабочему предъявляют
умение выполнять необходимые расчеты,
читать чертежи, вносить предложения по усовершенствованию техники, технологии и
организации труда.
Все дело в отношении человека к своему труду, его любви к своей профессии, стремления больше знать и лучше трудиться.
Слайд 17
В.Г.Белинский писал
честный и по-своему умный сапожник, который в
совершенстве владеет ремеслом, выше плохого генерала, выше дурного стихотворца.
Слайд 18
Изучите свои способности и возможности.
Разные профессии требуют от
человека не любых, а строго определенных качеств.
Выбор профессии по
способностям облегчает овладение мастерством. Каждая профессия требует нового комплекса качеств.
Слайд 19
квалифицированный продавец
должен обладать общительностью, доброжелательностью к людям, хорошо
развитым эстетическим вкусом, энергичностью, аккуратностью, отличной памятью (особенно зрительной),
выдержкой, тактом, способностью принимать быстрые и правильные решения. Ясно, что медлительность, нерешительность и излишняя застенчивость помешают стать отличным работником прилавка.
Слайд 20
Телефонистка
должна обладать другими качествами:
хорошим зрением и слухом, надежными
голосовыми связками, четкой дикцией, а также выдержкой и вежливостью
и т.д.
Слайд 21
Не откладывайте решение вопроса "кем быть?" на потом.
Говорят,
что нет ничего случайнее этого выбора.
Если вы не
нашли себе труда по душе, учась в школе, то после ее окончания можете попасть под влияние случая: пойдете работать или учиться "за компанию", устроитесь на предприятие потому, что туда удобно ездить и т. д
Слайд 22
Самокритично проанализируйте свои способности и возможности (интересы, достижения
в учебе и труде, здоровье и пр.) и сопоставляйте
их с требованиями выбираемой профессии.
Слайд 23
вывод:
идите работать или учиться туда, где вы нужнее
и где наиболее полно раскроются ваши способности
Слайд 24
Задание на следующий классный час
1. Составьте перечень желательных
для себя профессий.
2. Используя интернет, книги составьте описание 2-3
профессий, установите, что требуют от человека эти профессии.