Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проведение психологической диагностики детеи и обучающихся

Содержание

Диагностика готовности ребенка к обучению в первых классах. 1 – 9 сентября 2017г.
Проведение психологической диагностики детей и обучающихся Диагностика готовности ребенка к обучению в первых классах. 1 – 9 сентября 2017г. Методики:Определение школьной зрелости по тесту Керна-Йирасека.Методика «Графический диктант» Предполагаемый результат:Выявление детей, не готовых к обучению Мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий. 5 классы  Сентябрь – Октябрь Методики:Схема наблюдения за адаптацией и эффективностью учебной деятельности учащихся. Э.М. Александровская, Ст. Предполагаемый результат:Диагностика УУД с целью создания социально-психологических условий для развития личности учащихся Регистрация состояния психики при помощи исследования моторики в 2-9 классах. Сентябрь – октябрь Методики:«Несуществующее животное», «Дом. Дерево. Человек» Предполагаемый результат:Выявление учащихся с проблемами в обучении и общении Исследование уровня реактивной и личностной тревожности в 5-11 классах. Сентябрь - октябрь Методики:«Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности». Ч.Д. Спилберг, Ю.Л. Ханин Предполагаемый результат:Выявление учащихся с высоким уровнем тревожности Исследование аутоагрессивных факторов, формирующих суицидальные намерения. 6-11 классы. Октябрь - ноябрь Методики:«Выявление суицидального риска у детей. А.А. Кучер, В.П. Костюкевич Предполагаемый результат:Выявление учащихся с риском суицида Диагностика уровня самооценки. 6 – 11 классы (Октябрь – ноябрь) Методика диагностики Диагностика профессиональной направленности. 9 – 11 классы. Ноябрь Методики:«Дифференциально-диагностический опросник» Е.А. Климова. «Психогеометрический тест» С.Деллингер. Предполагаемый результат:Профориентация учащихся. Диагностика выявления одаренных детей. 5 – 8 классы. Ноябрь Методики:Диагностика одаренности Предполагаемый результат:Выявление одаренных детей Диагностические методики экспертизы:Опросник «Качество межличностных отношений в коллективе класса» Опросник «Психологическая безопасность образовательной среды класса» Цель – создание системы экспертизы психологической безопасности образовательной среды, апробация и внедрение
Слайды презентации

Слайд 2 Диагностика готовности ребенка к обучению в первых классах.

Диагностика готовности ребенка к обучению в первых классах. 1 – 9 сентября 2017г.


1 – 9 сентября 2017г.


Слайд 3 Методики:
Определение школьной зрелости по тесту Керна-Йирасека.
Методика «Графический диктант»

Методики:Определение школьной зрелости по тесту Керна-Йирасека.Методика «Графический диктант»

Слайд 4 Предполагаемый результат:
Выявление детей, не готовых к обучению

Предполагаемый результат:Выявление детей, не готовых к обучению

Слайд 5 Мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий. 5 классы

Мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий. 5 классы Сентябрь – Октябрь



Сентябрь – Октябрь


Слайд 6 Методики:
Схема наблюдения за адаптацией и эффективностью учебной деятельности

Методики:Схема наблюдения за адаптацией и эффективностью учебной деятельности учащихся. Э.М. Александровская,

учащихся. Э.М. Александровская, Ст. Громбах;
Тест на оценку сформированности навыков

чтения из методического комплекса «Прогноз и профилактика проблем обучения в 3-6 классах» Л.А. Ясюковой;
Методика «Работа с метафорами»;
«Я-концепция»;
Методика «Рефлексивная самооценка учебной деятельности»;
Методика «Моральные дилеммы. Оцени поступок»»;
Методика «Найди ошибки»;
Методика «Планируем свой день»;
9. Методика «Под другим углом зрения (Яблоки)».

Слайд 7 Предполагаемый результат:
Диагностика УУД с целью создания социально-психологических условий

Предполагаемый результат:Диагностика УУД с целью создания социально-психологических условий для развития личности

для развития личности учащихся и их успешного обучения.


Слайд 8 Регистрация состояния психики при помощи исследования моторики в

Регистрация состояния психики при помощи исследования моторики в 2-9 классах. Сентябрь – октябрь

2-9 классах.
Сентябрь – октябрь


Слайд 9 Методики:
«Несуществующее животное»,
«Дом. Дерево. Человек»

Методики:«Несуществующее животное», «Дом. Дерево. Человек»

Слайд 10 Предполагаемый результат:
Выявление учащихся с проблемами в обучении и

Предполагаемый результат:Выявление учащихся с проблемами в обучении и общении

общении


Слайд 11 Исследование уровня реактивной и личностной тревожности в 5-11

Исследование уровня реактивной и личностной тревожности в 5-11 классах. Сентябрь - октябрь

классах.
Сентябрь - октябрь


Слайд 12 Методики:
«Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности». Ч.Д.

Методики:«Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности». Ч.Д. Спилберг, Ю.Л. Ханин

Спилберг, Ю.Л. Ханин


Слайд 13 Предполагаемый результат:
Выявление учащихся с высоким уровнем тревожности

Предполагаемый результат:Выявление учащихся с высоким уровнем тревожности

Слайд 14 Исследование аутоагрессивных факторов, формирующих суицидальные намерения. 6-11 классы.

Исследование аутоагрессивных факторов, формирующих суицидальные намерения. 6-11 классы. Октябрь - ноябрь



Октябрь - ноябрь


Слайд 15 Методики:
«Выявление суицидального риска у детей. А.А. Кучер, В.П.

Методики:«Выявление суицидального риска у детей. А.А. Кучер, В.П. Костюкевич

Костюкевич


Слайд 16 Предполагаемый результат:
Выявление учащихся с риском суицида

Предполагаемый результат:Выявление учащихся с риском суицида

Слайд 17 Диагностика уровня самооценки. 6 – 11 классы (Октябрь

Диагностика уровня самооценки. 6 – 11 классы (Октябрь – ноябрь) Методика

– ноябрь)
Методика диагностики самооценки психических состояний. Г.Айзенк
Цель:

Определить уровень самооценки учащихся

Слайд 18 Диагностика профессиональной направленности. 9 – 11 классы.
Ноябрь

Диагностика профессиональной направленности. 9 – 11 классы. Ноябрь

Слайд 19 Методики:
«Дифференциально-диагностический опросник» Е.А. Климова. «Психогеометрический тест» С.Деллингер.

Методики:«Дифференциально-диагностический опросник» Е.А. Климова. «Психогеометрический тест» С.Деллингер.

Слайд 20 Предполагаемый результат:
Профориентация учащихся.

Предполагаемый результат:Профориентация учащихся.

Слайд 21 Диагностика выявления одаренных детей. 5 – 8 классы.

Диагностика выявления одаренных детей. 5 – 8 классы. Ноябрь


Ноябрь


Слайд 22 Методики:
Диагностика одаренности

Методики:Диагностика одаренности

Слайд 23 Предполагаемый результат:
Выявление одаренных детей

Предполагаемый результат:Выявление одаренных детей

Слайд 24 Диагностические методики экспертизы:
Опросник «Качество межличностных отношений в коллективе

Диагностические методики экспертизы:Опросник «Качество межличностных отношений в коллективе класса» Опросник «Психологическая безопасность образовательной среды класса»

класса» Опросник «Психологическая безопасность образовательной среды класса»


  • Имя файла: provedenie-psihologicheskoy-diagnostiki-detei-i-obuchayushchihsya.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 1