Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по логопедии на тему : Обучение фонемному анализу младших школьников с ФФНР

Содержание

АктуальностьШкольная неуспеваемость70% ФФНР
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  «Школа №91 с углублённым изучением отдельных предметов»Обучение АктуальностьШкольная неуспеваемость70%  ФФНР Прежде, чем обучать ребенкаписьменной речи, необходимо обучить его навыкамфонемного анализа Фонемный анализ – рабочая операция письмаКодирование словаЗапись по прямому соответствию(количественный)Запись с включением орфографических действий(качественный) Схема – фонемный состав слова1. Слоговые схемы2.   ____  ____  ____  - слоговая Схема - Технологический план обучения фонемному анализуОсновной периодПодготовительный период:Звуки речиАртикуляционный аппаратОпределение количества звуковКлассификация звука Звуки речи Окружающий мир    Человек		СтукСкрипШуршаниеСкрежетЗвон Артикуляционный аппарат Способы образования звука Определение количества звуков с опорой на слух и движения артикуляционного аппарата План действий Классификация звуков по наличию и отсутствию преградыБУКВЫ И ЗВУКИ Модуль УПРАЖНЕНИЯ НА ВЫДЕЛЕНИЕ ГЛАСНЫХ У М     Щ И СЛОГ. СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ- подготовка к овладению правилом переноса БА – БА – БАБА – БА – БАБА – БА – лУжа - лужА  ____ ____ГРУША __ __  У – а Братья – звуковые мастера БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ___ ___ _а__   __а_ ____   ____  __а_ ОРФОГРАММА - ОПАСНОЕ МЕСТО В СЛОВЕ   И -Е А - О ЛИСАЛЕСАА Модуль МЯГКИЕ И ТВЕРДЫЕ  СОГЛАСЫЕ ЗВУКИ ВАНЯНАНОНУНЫНЭ ПО - ВЗРОСЛОМУВАНЕЧКАНЯНЁНЮНИНЕ ПО - ДЕТСКИ РАЗЛИЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ РуБаШКа   вЕрЁвОчкА  МиШКа   ПоДПРыГНул  ОстОрОжнО ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ БУКВОЙ  ЮУ     Ю ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИГОЛОСОМ ШЁПОТОМ ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ А Б В Г Д Е Ё Ж З ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕПБДТ РАБОТА С БУКВАМИ Я, Е, Ё, ЮОУЫЭИ КОЛЯ         КОЛЬЯЬ Б У К В Ы  И  З В У К СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
Школьная
неуспеваемость
70%

ФФНР

АктуальностьШкольная неуспеваемость70% ФФНР

Слайд 3 Прежде, чем обучать ребенка
письменной речи,
необходимо обучить его

Прежде, чем обучать ребенкаписьменной речи, необходимо обучить его навыкамфонемного анализа

навыкам
фонемного анализа


Слайд 4 Фонемный анализ – рабочая операция письма
Кодирование слова
Запись по

Фонемный анализ – рабочая операция письмаКодирование словаЗапись по прямому соответствию(количественный)Запись с включением орфографических действий(качественный)


прямому соответствию
(количественный)
Запись с включением
орфографических
действий
(качественный)


Слайд 5 Схема – фонемный состав слова
1.

Схема – фонемный состав слова1.

звуковая схема ( основная)
1.1 звукобуквенная схема
1.2 звукослоговая схема
1.3 звукословобуквенная схема

1.Слушаем слово
2.Произносим для себя
3.Чертим звуковую схему;
4. Находим и обозначаем гласные ;
5. Делим на слоги по кол-ву гласных и разводим в разные слоги стечение согласных;

м

и


звуковая

слоговая


ж

р


Слайд 6 Слоговые схемы
2. ____ ____

Слоговые схемы2.  ____ ____ ____ - слоговая схема2.1 _______ ____

____ - слоговая схема

2.1 _______ ____

____- слогозвуковая схема

2.2 _________ _____ _____ - слогобуквенная
а у а схема

2.3 _______ _____ ____ - слогозвукобуквенная
ж и а схема




Слайд 7 Схема - "Опасное место"





моржиха

Схема -

Слайд 8 Технологический план обучения фонемному анализу
Основной период

Подготовительный период:
Звуки речи
Артикуляционный

Технологический план обучения фонемному анализуОсновной периодПодготовительный период:Звуки речиАртикуляционный аппаратОпределение количества звуковКлассификация

аппарат
Определение количества звуков
Классификация звука по наличию преграды во рту


Слайд 9 Звуки речи Окружающий мир Человек
Стук
Скрип
Шуршание
Скрежет
Звон

Звуки речи Окружающий мир  Человек		СтукСкрипШуршаниеСкрежетЗвон   ИНФОРМАЦИЯКашляетЧихаетСмеётся   и ГОВОРИТ


ИНФОРМАЦИЯ

Кашляет
Чихает
Смеётся

и
ГОВОРИТ

Слайд 10 Артикуляционный аппарат Способы образования звука

Артикуляционный аппарат Способы образования звука

Слайд 11 Определение количества звуков с опорой на слух и

Определение количества звуков с опорой на слух и движения артикуляционного аппарата План действий

движения артикуляционного аппарата План действий


Слайд 12 Классификация звуков по наличию и отсутствию преграды
БУКВЫ И

Классификация звуков по наличию и отсутствию преградыБУКВЫ И ЗВУКИ

ЗВУКИ


Слайд 13 Модуль "ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ"
Формируем и закрепляем систему связей :
"ЗВУК

Модуль

– ОТСУТСТВИЕ ПРЕГРАДЫ _ ГЛАСНЫЙ ЗВУК-
" А, О, У,

Ы, Э, И " - ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ


- К Р А С Н Ы Й ЦВЕТ"


Слайд 14 УПРАЖНЕНИЯ НА ВЫДЕЛЕНИЕ ГЛАСНЫХ

У М

УПРАЖНЕНИЯ НА ВЫДЕЛЕНИЕ ГЛАСНЫХ У М   Щ И

Щ И

К О Т

______ _________
Д О М Р У К А




Слайд 15 СЛОГ. СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ- подготовка к овладению правилом переноса

СЛОГ. СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ- подготовка к овладению правилом переноса


Опора

на на звукослоговых схемах

Делят на слоги

___ ___ ___ и ___ ___ ___

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ДЕЛЕНИЕ
СЛОВ НА СЛОГИ

Слайд 16
БА – БА – БА
БА – БА –

БА – БА – БАБА – БА – БАБА – БА

БА
БА – БА – БА

Как хорошо, что сегодня утром

вы все пришли в школу!

УДАРЕНИЕ УДАРНЫЙ ГЛАСНЫЙ ЗВУК


Слайд 17
лУжа - лужА ____ ____

ГРУША __ __

лУжа - лужА ____ ____ГРУША __ __ У – а у – АСТРУНА  ___ ___уаууа

У – а у – А

СТРУНА

___ ___

у

а

у

у

а


Слайд 18 Братья – звуковые мастера

Братья – звуковые мастера

Слайд 19 БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ





___ ___ _а__ __а_

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ___ ___ _а__  __а_ ____  ____ __а_

____ ____ __а_


Слайд 20 ОРФОГРАММА - ОПАСНОЕ МЕСТО В СЛОВЕ

ОРФОГРАММА - ОПАСНОЕ МЕСТО В СЛОВЕ  И -Е А - О ЛИСАЛЕСАА


И -
Е
А - О
ЛИСА
ЛЕСА
А


Слайд 21 Модуль "Согласные звуки"
.

Модуль

Слайд 22 МЯГКИЕ И ТВЕРДЫЕ СОГЛАСЫЕ ЗВУКИ
ВАНЯ
НА
НО
НУ
НЫ
НЭ
ПО -

МЯГКИЕ И ТВЕРДЫЕ СОГЛАСЫЕ ЗВУКИ ВАНЯНАНОНУНЫНЭ ПО - ВЗРОСЛОМУВАНЕЧКАНЯНЁНЮНИНЕ ПО - ДЕТСКИ

ВЗРОСЛОМУ
ВАНЕЧКА
НЯ
НЁ
НЮ
НИ
НЕ
ПО - ДЕТСКИ


Слайд 23 РАЗЛИЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ "ЗВУК" - "БУКВА"
ЗВУК

БУКВА

РАЗЛИЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ

Слайд 24 РуБаШКа вЕрЁвОчкА МиШКа ПоДПРыГНул ОстОрОжнО

РуБаШКа  вЕрЁвОчкА МиШКа  ПоДПРыГНул ОстОрОжнО вЕтЕр  Из кАлИткИ   вЫшЕл

вЕтЕр Из кАлИткИ вЫшЕл


Слайд 25 ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ БУКВОЙ Ю

























У

























ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ БУКВОЙ ЮУ   Ю

Ю


Слайд 26 ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ





















ГОЛОСОМ























ШЁПОТОМ

ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИГОЛОСОМ ШЁПОТОМ

Слайд 27 ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

А Б В Г Д Е

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ А Б В Г Д Е Ё Ж З

Ё Ж З

П Ф К Т

Ш С

1

2

3

4

5

6


Слайд 28 ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ
П
Б
Д
Т

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕПБДТ

Слайд 29 РАБОТА С БУКВАМИ Я, Е, Ё, Ю

О
У
Ы
Э

И








РАБОТА С БУКВАМИ Я, Е, Ё, ЮОУЫЭИ

Й

Й+

А=

А

Я

Й+

Й+

Й+

Й+

Й+

О=

У=

Э=

Й+

Ё

Ю

Ь

Е


Слайд 30 КОЛЯ

КОЛЯ     КОЛЬЯЬ

КОЛЬЯ
Ь


Слайд 31 Б У К В Ы И

Б У К В Ы И З В У К И БУКВЫ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВБУКВЫ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

З В У К И
БУКВЫ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
БУКВЫ СОГЛАСНЫХ

ЗВУКОВ

  • Имя файла: prezentatsiya-po-logopedii-na-temu-obuchenie-fonemnomu-analizu-mladshih-shkolnikov-s-ffnr.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0