Презентация на тему Мастер класс По волнам толерантности

к конструктивному взаимодействию с людьми и группами людей независимо

от их национальной, социальной, религиозной принадлежности, взглядов, мировоззрения, стилей мышления и поведения, состояния здоровья.

Задачи: I воспитание у подростков и молодежи миролюбия, принятия и понимания других людей, умения позитивно с ними взаимодействовать
II. Создание толерантной среды в обществе:
1) профилактика терроризма, экстремизма и агрессии в обществе;
2) гуманизация и демократизация существующих взаимоотношений взрослых и детей;
3) популяризация ведущих идей педагогики толерантности.

Цели и задачи

отношению к чужому мнению. Толерантность проявляется как свобода быть

разными, не похожими друг на друга, при этом не пренебрегать чужим мнением.

плавание, нужно поднять якорь. (участники собирают пазлы якоря).

играли те, кто не знает еще правил:
   б) чтобы

участвовали те, кто признает и знает правила игры.
2. Вы спокойно встречаете жизненные неурядицы?
   а) да; 
   б) нет.
3. Болезненна ли для вас ситуация: когда приходится отказываться от своего проекта, потому что аналогичный проект предложили ваши соклассники (сокурсники):
   а) да;
   б) нет.
4. Вызывают ли у вас неприязнь соклассники (сокурсники), которые нарушают правила общественного поведения:
  а) вас это вообще не интересует, если они не переступают допустимых границ;
   б) они вам неприятны, потому что не умеют себя контролировать.
5. Можете ли вы легко найти контакт с соклассниками (сокурсниками), которые имеют иные, чем у вас верования, обычаи, намерения?
   а) вам всегда это трудно сделать;
   б) сравнительно легко.
6. Как вы реагируете на шутку, объектом которого становитесь:
   а) вы не переносите ни шуток, ни самих шутников;
   б) пытаетесь найти ответ в такой же шутливой форме.
7.Согласны ли вы с бытующим в обиходе мнением, что многие соклассники (сокурсники) пытаются делать "не своё дело", стремятся казаться  "лучше чем есть": 
   а) да;
   б) нет;
8. Вы приводите в компанию знакомого, который становится объектом общего внимания. Ваша реакция:
   а) вам неприятно, что внимание уделено ему, а не вам;
   б) вы рады за знакомого.

Причал диагностический

высокой степенью упрямства и непреклонностью. Часто вы стараетесь навязать

своё мнение другим. С вашим характером трудно поддерживать нормальные отношения с людьми, которые думают иначе, чем вы, не соглашаются с тем, что вы говорите и делаете.
От 5 до 12 баллов. Вы способны твёрдо отстаивать свои убеждения. Но вы, безусловно, можете вести диалог. Если считаете нужным, то меняете свои убеждения.  Но порой вы способны и на излишнюю резкость, неуважение к собеседнику. И в такой момент вы можете выиграть спор с собеседником, у которого слабый характер. Вы не в полной мере умеете отстаивать свою точку зрения, выдвигая убедительные аргументы.
От 14 до 16 баллов. У вас твёрдые убеждения, сочетающиеся с тонкостью, гибкостью вашего ума. Вы можете принять любую идею, с пониманием относясь к её парадоксальности. Вы критичны к себе, не считаете своё мнение истиной в последней инстанции. Вы способны отказаться от своих ошибочных взглядов с уважением и тактом по отношению к своему собеседнику.

чистыми парусами.
Ваша задача написать на парусах фрегата качества,

которые включает в себя понятие Толерантность.