- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Психологические основы личностно – ориентированного обучения
Содержание
- 2. «Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность» (И.С. Якиманская)
- 3. В анкетировании принимали участие учащиеся 5,6,7,10,11 классы Количество: 83 учащихсяPrezentacii.com
- 4. Доброжелательно ли Вы встречаете учителя на урок?
- 5. Охотно ли Вы работаете на уроке?
- 6. Умеете ли Вы оценивать свою работу и своих одноклассников?
- 7. Учат ли Вас учителя писать конспекты?
- 8. Учат ли Вас учителя составлять таблицы?
- 9. Учат ли Вас учителя работать с дополнительной литературой?
- 10. Уважительно ли к Вам относятся учителя?
- 11. Понимаете ли Вы объяснения учителя?
- 12. Понимаете ли Вы содержание изучаемого материала?
- 13. Знания полученные на уроке, удовлетворяют ли вас?
- 15. Выводы:в целом отношения между учащимися и педагогами
- 16. Рекомендации:Учителям предметникам в своей работе необходимо учитывать
- 17. Помните:ученик – основной объект заботы учителя;воспитание и
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
«Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность» (И.С. Якиманская)
Слайд 2
«Школа – это тот социальный институт,
где каждый ребёнок должен
раскрыться как уникальная,
неповторимая индивидуальность»
(И.С. Якиманская)
Слайд 15
Выводы:
в целом отношения между учащимися и педагогами доброжелательные;
необходимо
также обратить внимание на то, что учащиеся 5,6,7 классов
не всегда принимают и понимают требования и объяснения учителей;
Слайд 16
Рекомендации:
Учителям предметникам в своей работе необходимо учитывать возрастные
психологические особенности учащихся, создание психологического комфорта в классе ;
Психологу
разработать рекомендации для учителей «Особенности организации учебного процесса с учащимися подросткового возраста»;Спланировать и провести для педагогов занятие спецкурса «Приемы проявления толерантности учителем на уроке»;
Классным руководителям провести
классные часы на тему «Толерантность – ключ к позитивному общению»
Слайд 17
Помните:
ученик – основной объект заботы учителя;
воспитание и обучение
