Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педсовет Современные технологии обучения ( моя методическая копилка)

Содержание

-это совокупность приёмов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве; -это такое построение деятельности педагога, в которой все входящие в него действия представлены в определённой последовательности и целостности, а выполнение предполагает достижение необходимого результата и
Современные технологии обучения в школе -это совокупность приёмов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве;  -это -это конструирование учебного процесса с гарантированным достижением целей. уметь самостоятельно приобретать знания;применять знания на практике для решения разнообразных проблем;работать с необходимость более глубокого учёта и использования психофизиологических и личностных особенностей обучаемых;осознание настоятельной Традиционная технология развивающее обучение;проблемное обучение;разноуровневое обучение;коллективное обучение (КСО);решение изобретательских задач (ТРИЗ);исследовательское обучение;проектное обучение;игровое обучение;обучение это самостоятельная творческая деятельность учащегося (продуктивная и практическая, а не познавательная);познавательная включается Основной результат – развитие личности ребёнка на основе универсальных учебных действий.Основная педагогическая К современной образовательной технологии можно отнести технологию, результаты использования которой наиболее технология дифференцированного обучения;технология концентрированного обучения;вузовские технологии обучения;модульное обучение; технология исследования (метод проектов); метод проектов;кейс – стади;развитие критического мышления через чтение и письмо;дебаты;портфолио;формирование ИКТ – компетентности;информационно – коммуникативная технология. Любовь.Сказочная, фантастическая.Приходит, окрыляет, убегает.Удержать её умеют единицы.Мечта.-----------------------------------------Жизнь.Активная, бурная.Воспитывает, развивает, учит.Даёт возможность реализоваться.Искусство Синквейн. умение искать, анализировать, перерабатывать и воспроизводить информацию;умение доказывать свою точку зрения;умение работать
Слайды презентации

Слайд 2 -это совокупность приёмов, применяемых в каком-либо деле,

-это совокупность приёмов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве; -это

мастерстве, искусстве;

-это такое построение деятельности педагога, в

которой все входящие в него действия представлены в определённой последовательности и целостности, а выполнение предполагает достижение необходимого результата и имеет прогнозируемый характер.

Технология или педагогическая технология


Слайд 3 -это конструирование учебного процесса с гарантированным достижением целей.

-это конструирование учебного процесса с гарантированным достижением целей.


М.Кларин

Образовательная технология


Слайд 4 уметь самостоятельно приобретать знания;
применять знания на практике для

уметь самостоятельно приобретать знания;применять знания на практике для решения разнообразных проблем;работать

решения разнообразных проблем;
работать с различной информацией, анализировать, обобщать, аргументировать;


самостоятельно критически мыслить, искать рациональные пути в решении проблем;
быть коммуникабельным, контактным в различных социальных группах, гибким в меняющихся жизненных ситуациях.

Сегодня выпускник школы 21 века должен:


Слайд 5 необходимость более глубокого учёта и использования психофизиологических и

необходимость более глубокого учёта и использования психофизиологических и личностных особенностей обучаемых;осознание

личностных особенностей обучаемых;
осознание настоятельной необходимости замены малоэффективного вербального (

словесного) способа передачи знаний системно-деятельностным подходом;
возможность проектирования учебного процесса, организационных форм взаимодействия учителя и ученика, обеспечивающих гарантированные результаты обучения.

Причины возникновения новых психолого-педагогических технологий:


Слайд 6 Традиционная технология

Традиционная технология

Слайд 7 развивающее обучение;
проблемное обучение;
разноуровневое обучение;
коллективное обучение (КСО);
решение изобретательских задач

развивающее обучение;проблемное обучение;разноуровневое обучение;коллективное обучение (КСО);решение изобретательских задач (ТРИЗ);исследовательское обучение;проектное обучение;игровое

(ТРИЗ);
исследовательское обучение;
проектное обучение;
игровое обучение;
обучение в сотрудничестве;
информационно – коммуникативное обучение;
здоровьесберегающее

обучение и др.

К современные образовательным технологиям можно отнести:


Слайд 8 это самостоятельная творческая деятельность учащегося (продуктивная и практическая,

это самостоятельная творческая деятельность учащегося (продуктивная и практическая, а не познавательная);познавательная

а не познавательная);
познавательная включается как составная часть.





Главное образовательное пространство современной школы -

Слайд 9 Основной результат – развитие личности ребёнка на основе

Основной результат – развитие личности ребёнка на основе универсальных учебных действий.Основная

универсальных учебных действий.

Основная педагогическая задача – создание и организация

условий, инициирующих детское действие.

Слайд 10 К современной образовательной технологии можно отнести технологию,

К современной образовательной технологии можно отнести технологию, результаты использования которой

результаты использования которой наиболее полно соответствуют целям современного образования.

При этом учитываются цели обучения, знания, умения, навыки, индивидуальные особенности учащихся и педагогов.

Слайд 11 технология дифференцированного обучения;
технология концентрированного обучения;
вузовские технологии обучения;
модульное обучение;

технология дифференцированного обучения;технология концентрированного обучения;вузовские технологии обучения;модульное обучение; технология исследования (метод

технология исследования (метод проектов);
технология коллективной мыслительной деятельности;
диалоговые технологии

(дебаты);
игровые технологии;
компьютерные технологии.

Современные образовательные технологии в преподавании предметов гуманитарного цикла:


Слайд 12 метод проектов;
кейс – стади;
развитие критического мышления
через чтение

метод проектов;кейс – стади;развитие критического мышления через чтение и письмо;дебаты;портфолио;формирование ИКТ – компетентности;информационно – коммуникативная технология.

и письмо;
дебаты;
портфолио;
формирование ИКТ – компетентности;
информационно – коммуникативная технология.


Слайд 13 Любовь.
Сказочная, фантастическая.
Приходит, окрыляет, убегает.
Удержать её умеют единицы.
Мечта.
-----------------------------------------
Жизнь.
Активная, бурная.
Воспитывает,

Любовь.Сказочная, фантастическая.Приходит, окрыляет, убегает.Удержать её умеют единицы.Мечта.-----------------------------------------Жизнь.Активная, бурная.Воспитывает, развивает, учит.Даёт возможность реализоваться.Искусство Синквейн.

развивает, учит.
Даёт возможность реализоваться.
Искусство
Синквейн.


  • Имя файла: prezentatsiya-pedsovet-sovremennye-tehnologii-obucheniya-moya-metodicheskaya-kopilka.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0