Презентация на тему Доклад Формирующее оценивание в условиях введения ФГОС

осуществлять контроль своей деятельности,
уметь оценивать правильность выполнения учебной задачи;

для определения ближайших шагов в направлении улучшения


оценка применяется

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Два подхода к использованию оценивания

это механизм, обеспечивающий преподавателя информацией, которая нужна ему, чтобы

Оценивание – это обратная связь. Оно дает информацию о том, чему ученики обучились и как учатся в данный момент, а также о том, в какой степени преподаватель реализовал поставленные учебные цели..

Оценивание направляет учение: выполнив задания, ученики узнают о том, какого уровня они достигли, пройдя тот или иной курс, и в каком направлении им нужно двигаться дальше.

и их учителя используют для того, чтобы решить, как

узнать посредством внутриклассного оценивания
выбрать техники, соответствующие стилю работы

объяснить цель происходящего ученикам

после завершения оценить результаты и определить, что надо изменить в учебном процессе

дать информацию детям о том, что узнал преподаватель и как он собирается это использовать

остались для меня неясными?




3
Какие вопросы я задал бы ученикам,

среду, способствующую партнёрству учителя и учеников
Используйте оценивание, чтобы получать

Рекомендации учителю