Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе формирования ключевых компетенций

Учебно-познавательная деятельность самоуправляемая деятельность учащегося по решению личностно-значимых и социально-актуальных реальных познавательных проблем, сопровождающуюся овладением необходимыми для их разрешения знаниями и умениями по добыванию, переработке и применению информации.
Организация учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе формирования ключевых компетенций Учебно-познавательная деятельность самоуправляемая деятельность учащегося по решению личностно-значимых и социально-актуальных реальных познавательных современные технологии организации учебно-воспитательного процесса технология проблемного и проектного обучения; развития критического мышления; технологии проектной деятельности учащихсявыражение учащимися своего собственного мнения, чувств, активное включение в Технологиисамостоятельные практические работы информационные технологиитехнология листов опорных сигналов (логических опорных конспектов - ЛОК или Создание проблемных ситуацийСпособствует воспитанию и развитию творческих способностей учащихся, к обучению их способы активизации познавательной деятельности  учащегося :НаглядностьПрименение нетрадиционных форм урокаИспользование игровых форм, методов способы активизации познавательной деятельности  учащегося : Применение  новых информационных технологийСистематическое использование различных средств контроляВовлечение Вывод:Только деятельностный характер обучения, организация самостоятельной работы учащихся с различными источниками информации
Слайды презентации

Слайд 2 Учебно-познавательная деятельность
самоуправляемая деятельность учащегося по решению личностно-значимых

Учебно-познавательная деятельность самоуправляемая деятельность учащегося по решению личностно-значимых и социально-актуальных реальных

и социально-актуальных реальных познавательных проблем, сопровождающуюся овладением необходимыми для

их разрешения знаниями и умениями по добыванию, переработке и применению информации.


Слайд 3 современные технологии организации учебно-воспитательного процесса
 технология проблемного и проектного

современные технологии организации учебно-воспитательного процесса технология проблемного и проектного обучения; развития критического

обучения;
развития критического мышления;
обучения в глобальном информационном сообществе

и другие.


Слайд 4 технологии проектной деятельности учащихся
выражение учащимися своего собственного мнения,

технологии проектной деятельности учащихсявыражение учащимися своего собственного мнения, чувств, активное включение

чувств, активное включение в реальную деятельность;
при выполнении проекта происходит

непроизвольное запоминание явлений и процессов;
в ходе работы над проектом стимулируется развитие творческого мышления, воображения;
кроме того, создаются условия не только для свободы выражения мысли, но и для осмысления воспринимаемого.


Слайд 5 Технологии
самостоятельные практические работы 
информационные технологии
технология листов опорных сигналов (логических опорных

Технологиисамостоятельные практические работы информационные технологиитехнология листов опорных сигналов (логических опорных конспектов - ЛОК

конспектов - ЛОК или ЛОС).
игровые технологии,
групповые технологии 
Тренировочные

тестирования




Слайд 6 Создание проблемных ситуаций
Способствует воспитанию и развитию творческих способностей

Создание проблемных ситуацийСпособствует воспитанию и развитию творческих способностей учащихся, к обучению

учащихся, к обучению их системе активных умственных действий. Эта

активность проявляется в том, что ученик, анализируя, сравнивая, синтезируя, обобщая, конкретизируя фактический материал, сам получает из него новую информацию.


Слайд 7 способы активизации познавательной деятельности  учащегося :
Наглядность
Применение нетрадиционных форм

способы активизации познавательной деятельности  учащегося :НаглядностьПрименение нетрадиционных форм урокаИспользование игровых форм,

урока
Использование игровых форм, методов и приёмов обучения.
Переход от монологического

взаимодействия к диалогическому (субъект - субъектному)
Широкое применение проблемно - задачного подхода (системы познавательных и практических задач, проблемных вопросов, ситуаций).
Использование на уроке разнообразных  форм учебной работы учащихся.

Слайд 8 способы активизации познавательной деятельности  учащегося :
 Применение  новых информационных технологий
Систематическое

способы активизации познавательной деятельности  учащегося : Применение  новых информационных технологийСистематическое использование различных средств

использование различных средств контроля
Вовлечение учащихся в создание творческих работ
Разработка

и внедрение авторских развивающих дидактических приёмов.
Использование всех методов мотивации и стимулирования обучающихся

  • Имя файла: prezentatsiya-organizatsiya-uchebno-poznavatelnoy-deyatelnosti-uchashchihsya-v-protsesse-formirovaniya-klyuchevyh-kompetentsiy.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0