Презентация на тему Проекты учащихся. Социальный проект За собою поведем-делом нужным увлечем!.

Актуальность
«Шефство над малышами –
это интересно и ответственно!»

Вожатые… Когда-то давно профессия вожатого была очень актуальна, и именно с нее начинали свой путь в педагогику многие наши учителя. Сегодня вожатство, кажется, уже не так востребовано. Но это именно кажется.
Школа - это наш второй дом.
Дети, приходя из детских садов в школы, адаптировавшись в новом детском коллективе, поведенческую мотивацию заимствуют у более старших школьников. Воспитание подрастающего поколения не может обойтись без активной пропаганды общественных ценностей: активности, толерантности, гражданской просвещённости. Эффективное решение проблем связанных с воспитанием невозможно без широкого участия самих учащихся школы.

Данный проект направлен на возрождение вожатского движения в школах, на повышение интереса учащихся к нахождению в школе, совместному творчеству.
Вожатый – это, прежде всего человек с активной жизненной позицией, лидер, способный повести за собой. Быть вожатым – почетно, звание «вожатый» может получить только дисциплинированный, ответственный старшеклассник, который действительно является примером для подражания.
Именно поэтому все вышеуказанные причины способствовали разработке проекта сотрудничества старшего и младшего звена школы.

старшей, средней и младшей школы будет возможно тогда, когда

произойдёт возрождение вожатского движение в МБОУ «Гимназия №5» г. Северобайкальска.
Мы ожидаем, что после реализации проекта в нашей гимназии сформируются новые отношения между учащимися, изменится система классного самоуправления, появится новый опыт работы в классе и с другими классами школы. Ученики школы смогут убедиться, что в традиционные дела можно внести «изюминку» и новизну. Школьная копилка дел пополнится новыми сценариями.

шефской работы в нашей гимназии, помощь каждому в процессе

активной деятельности, организация внеурочного взаимодействия учащихся средней и младшей школы с целью формирования высоконравственной, разносторонне творческой личности, уважающей себя и других.
Задачи проекта:
Организовать выборы в группу вожатых;
распределить обязанности между вожатыми и составить график их работы;
разработать план мероприятий и согласовать его с учителем, работающим в начальной школе (2а класс);
организовать работу по разным направлениям деятельности;
создать условия для усвоения детьми младшего и среднего школьного возраста определённых норм отношений;
пропагандировать здоровый образ жизни среди школьников начального звена;
способствовать формированию активной жизненной позиции на своём примере;
Провести анализ проделанной работы, сделать выводы.

воспитание,
а предметом - каждый,

отдельно взятый учащийся.

Участники проекта:
учащиеся 2 а, 11б класса гимназии.

года
I. Подготовительный этап (сентябрь 2013 г.)

Информирование учащихся школы;
Выборы среди учащихся 10 б класса;
Комплектование группы вожатых.
II. Основной (октябрь 2013 г. – апрель 2014 г.)
Реализация проекта «За собою поведем делом нужным увлечем».
Отслеживание результатов.
III. Заключительный (май 2015 г.)
Отчетные мероприятия вожатых;
Анализ и обобщение результатов;
Оформление и описание результатов.

способностей и самореализация учащихся.
Разнообразие видов деятельности младших школьников.
Для

младших школьников – приобретения новых друзей, нового жизненного опыта, дополнительное внимание и ощущение нужности, проявление интереса к их жизни. Подобное общение обогащает, дает ребенку положительный образ взрослого человека, который способен дарить заботу, решать бытовые вопросы, прийти на помощь в трудный момент.
Для старших школьников – чувство сопричастности к проблемам младших детей, новые чувства и опыт во время общения с ребенком, возможность оказания реальной помощи. Ознакомление с профессией «вожатый», «воспитатель», «учитель».

Из личного опыта.


Экскурсии в школьный музей – 2012 год

«Цветок», 1 б класс «Гимназия№5»

реализовать проект по организации шефской помощи ученикам начальных классов

нашей гимназии . Были обозначены направления деятельности. Учащиеся заинтересовались предложенными направлениями деятельности, проект был назван «За собою поведем-делом нужным увлечем!»
Выборы вожатых среди учащихся, желающих вступить в группу вожатых.
учащиеся ознакомились с трудовыми обязанностями вожатого.
Планирование и организация работы в группе вожатых

нужным увлечем».
Прощание с букварем – 2013 год

Жизни

Осени «Осенняя мозаика». 
Подготовка и проведение классного часа по теме

«Дружба».
Подготовка и проведение классного часа «ПДД. Дорожные знаки».
Праздник «Сагаалган».
Классный час «Будь здоров!» .
Классный час «День птиц».
Организация игр на переменках.
Помощь учителю в организации и проведению экскурсий, коллективных выходов.
Классный час «Обязанности пешеходов».

этапе предполагается анализ проделанной работы. выявление сильных и слабых

сторон проекта.
Для того, чтобы в конце учебного года работа отряда вожатых не прекратится, в следующем учебном году ребята-вожатые вновь получили конверты с заданиями чтобы порадовать учителей и подшефных своими успехами, необходима организация вожатской работы начиная с 8 класса, так вожатые заканчивают школу, а их подшефные начальную школу и уже сами могут выступать в качестве вожатых.

так в настоящее время из числа вожатых двое, уже

сегодня, связали свою профессию с педагогикой:
Есть среди учащихся нашего класса ребята, которые планируют поступать в ВУЗы, и связать свою будущую профессию с работой с детьми.

Бутакова А. обучается в Государственном педагогическом колледже №1, воспитатель детского сада.

Черкашин Ю. колледж г.Улан – Удэ, учитель физической культуры.

Ксендзов И, после окончания гимназии будет поступать по профессии «учитель начальных классов»