Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к педагогическому Совету Нужна ли технологическая карта?

Педагогическое проектированиеосуществляется в 3 этапа: моделирование;проектирование;конструирование.
«Нужна ли учителю технологическая карта?»Педагогический совет Педагогическое проектированиеосуществляется в 3 этапа: моделирование;проектирование;конструирование. Этап моделирования урокасостоит из четырёх шагов:определение темы урока;определение места урока в системе Технологическая картаЕё основные характеристики:она имеет статус документа;в ней записан весь процесс;указаны операции, их составные части; названы материалы;перечислено оборудование;указаны инструменты;обозначены технологические режимы;рассчитано время;определён квалификационный статус исполнителей. Структура картыназвание темы с указанием часов, отведённых на её изучение;цель освоения учебного метапредметные связи и организацию пространства (формы работы и ресурсы);технологию изучения указанной темыконтрольное использование готовых разработок по темам освобождает учителя от непродуктивной рутинной работы; освобождается Критерии эффективности современного урокаОбучение через открытие « Урок – клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле
Слайды презентации

Слайд 2 Педагогическое проектирование
осуществляется в 3 этапа:
моделирование;
проектирование;
конструирование.

Педагогическое проектированиеосуществляется в 3 этапа: моделирование;проектирование;конструирование.

Слайд 3 Этап моделирования урока
состоит из четырёх шагов:
определение темы урока;
определение

Этап моделирования урокасостоит из четырёх шагов:определение темы урока;определение места урока в

места урока в системе уроков;
определение типа и вида урока;
формулирование

цели урока.

Слайд 4 Технологическая карта
Её основные характеристики:
она имеет статус документа;
в ней

Технологическая картаЕё основные характеристики:она имеет статус документа;в ней записан весь процесс;указаны операции, их составные части;

записан весь процесс;
указаны операции, их составные части;


Слайд 5 названы материалы;
перечислено оборудование;
указаны инструменты;
обозначены технологические режимы;
рассчитано время;
определён квалификационный

названы материалы;перечислено оборудование;указаны инструменты;обозначены технологические режимы;рассчитано время;определён квалификационный статус исполнителей.

статус исполнителей.


Слайд 6 Структура карты
название темы с указанием часов, отведённых на

Структура картыназвание темы с указанием часов, отведённых на её изучение;цель освоения

её изучение;
цель освоения учебного содержания;
планируемые результаты (личностные, предметные, метапредметные,

информационно-интеллектуальную компетентность и УУД);


Слайд 7 метапредметные связи и организацию пространства (формы работы и

метапредметные связи и организацию пространства (формы работы и ресурсы);технологию изучения указанной

ресурсы);
технологию изучения указанной темы
контрольное задание на проверку достижения планируемых

результатов.


Слайд 8 использование готовых разработок по темам освобождает учителя от

использование готовых разработок по темам освобождает учителя от непродуктивной рутинной работы;

непродуктивной рутинной работы; освобождается время для творчества учителя; обеспечиваются

реальные метапредметные связи и согласованные действия всех участников педагогического процесса; обеспечивается повышение качества образования. 


Слайд 9 Критерии эффективности современного урока
Обучение через открытие

Критерии эффективности современного урокаОбучение через открытие

  • Имя файла: prezentatsiya-k-pedagogicheskomu-sovetu-nuzhna-li-tehnologicheskaya-karta.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0