Универсальные учебные действия – это совокупность обобщённых действий учащегося, а также связанных с ними умений и навыков учебной работы, обеспечивающих способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений
Слайд 2
Универсальные учебные действия – это совокупность обобщённых действий
учащегося, а также связанных с ними умений и навыков
учебной работы, обеспечивающих способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений
Слайд 3
Регулятивные действия обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельности
посредством постановки целей, планирования, прогнозирования, контроля, коррекции действий и
оценки успешности усвоения
Слайд 4
Речевые и психологические особенности, затрудняющие формирование УУД
-
недостаточное понимание учебных заданий, инструкций;
- трудности овладения учебными понятиями
и терминами;
- формулирования собственных мыслей;
- недостаточное развитие связной речи;
- неустойчивое внимание;
- низкая способность к переключению;
- недостаточное развитие словесно-логического мышления
Слайд 5
Упражнения, развивающие умение принимать и понимать словесную и
письменную инструкцию:
1. « Объясни товарищу»
2. « Письмо с пропусками»
3.
« Будь внимательным»
Слайд 6
Упражнения, развивающие умение планировать действия по выполнению учебной
инструкции и действовать по плану:
1. «Расскажи о… по плану-схеме»
2.
«Определи порядок действий»
3. «Составить алгоритм»