Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к выступлению на педагогическом сообществе на тему ФГОС и воспитание

«ФГОС и воспитание»   «Мои ученики КИТАЙСКАЯ МУДРОСТЬ:«Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю,я делаю – я усваиваю». «Нужно, чтобы дети учились Подход в обучении, при котором ребенок сам добывает знания в процессе собственной ЯПОНСКАЯ ПОСЛОВИЦА«Налови мне рыбы — и я буду сыт сегодня; а научи ВОСТОЧНАЯ МУДРОСТЬ  Когда дует ветер перемен, ставь не стены, а паруса СИСТЕМНО – ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ:Проектная деятельностьДеловые игрыКоллективные творческие дела ЦЕЛЬ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ -Создание установки на самостоятельностьСвобода выбораПодготовка к РИФМОВКАМы встречались, мы играли, креативность развивали…На игру мы приходили, где нас с СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ! ВСЕГО ДОБРОГО!
Слайды презентации

Слайд 2



«Системно - деятельностный подход в проведении воспитательного мероприятия»

Подготовила учитель начальных классов школы п.Урожайный :Заикина С.А.


Слайд 3 КИТАЙСКАЯ МУДРОСТЬ:

«Я слышу – я забываю,
я вижу

КИТАЙСКАЯ МУДРОСТЬ:«Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю,я делаю – я усваиваю».

– я запоминаю,
я делаю – я усваиваю».


Слайд 4

«Нужно, чтобы дети учились самостоятельно, а учитель


«Нужно, чтобы дети учились самостоятельно, а учитель руководил этим

процессом
и давал для него
материал»
К.Д.Ушинский

Слайд 5
Подход в обучении, при котором ребенок сам добывает

Подход в обучении, при котором ребенок сам добывает знания в процессе

знания в процессе собственной учебно-познавательной деятельности называется


системно - деятельностным.

Слайд 6 ЯПОНСКАЯ ПОСЛОВИЦА
«Налови мне рыбы — и я буду

ЯПОНСКАЯ ПОСЛОВИЦА«Налови мне рыбы — и я буду сыт сегодня; а

сыт сегодня;
а научи меня ловить рыбу —

так я буду сыт до конца жизни»

Слайд 7 ВОСТОЧНАЯ МУДРОСТЬ
Когда дует ветер перемен, ставь не

ВОСТОЧНАЯ МУДРОСТЬ Когда дует ветер перемен, ставь не стены, а паруса

стены, а паруса


Слайд 9 СИСТЕМНО – ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ:
Проектная деятельность
Деловые игры
Коллективные

СИСТЕМНО – ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ:Проектная деятельностьДеловые игрыКоллективные творческие дела

творческие дела


Слайд 10 ЦЕЛЬ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ -

Создание установки

ЦЕЛЬ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ -Создание установки на самостоятельностьСвобода выбораПодготовка

на самостоятельность
Свобода выбора
Подготовка к жизни
Достижение личностных и метапредметных результатов


Слайд 16 РИФМОВКА
Мы встречались, мы играли, креативность развивали…
На игру мы

РИФМОВКАМы встречались, мы играли, креативность развивали…На игру мы приходили, где нас

приходили, где нас с вами научили…
Креативность – что за

птица?....
Нам запомнилось так ярко…
Завершилась наша встреча…

Слайд 17 "ЖИЛ МУДРЕЦ, КОТОРЫЙ ЗНАЛ ВСЕ. ОДИН ЧЕЛОВЕК ЗАХОТЕЛ

ДОКАЗАТЬ, ЧТО МУДРЕЦ ЗНАЕТ НЕ ВСЕ. ЗАЖАВ В ЛАДОНЯХ

БАБОЧКУ, ОН СПРОСИЛ: "СКАЖИ, МУДРЕЦ, КАКАЯ БАБОЧКА У МЕНЯ В РУКАХ: МЕРТВАЯ ИЛИ ЖИВАЯ?”А САМ ДУМАЕТ: "СКАЖЕТ ЖИВАЯ – Я ЕЕ УМЕРТВЛЯЮ, СКАЖЕТ МЕРТВАЯ – ВЫПУЩУ”. МУДРЕЦ, ПОДУМАВ, ОТВЕТИЛ: «ВСЕ В ТВОИХ РУКАХ.»  

  • Имя файла: prezentatsiya-k-vystupleniyu-na-pedagogicheskom-soobshchestve-na-temu-fgos-i-vospitanie.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0