Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Интерпретация результатов административного контроля

Содержание

Предварительная интерпретация В организации оценивания присутствует предварительная (исходная) интерпретация, основная задача которой заключается в том, чтобы задать рамку последующего оценивания Под «рамкой» тут понимается набор элементов, согласование которых является непременным условием организации последующего итогового обобщения результатов
Логика проведения интерпретации результатов оценивания Предварительная интерпретация В организации оценивания присутствует предварительная (исходная) интерпретация, основная задача которой Логика осуществления исходной интерпретации материалов оцениванияМогут появиться рабочие материалы оцениванияОснова исходной интерпретацииОценкаЗадачи, Далее…Следующим этапом является сбор материалов, однако, мы помним при этом, что основа Основные линии анализа результатов оцениванияДиагностика ожиданий (разные виды диагностики)Сопоставление полученных результатов оценивания Основные линии осуществления анализа материалов оцениванияРабочие материалы оцениванияСопоставление с набором индикаторовСопоставление Далее… Далеко не всегда можно ограничиться анализом. Как правило, проведенный анализ позволяет Основные линии интерпретации материалов оцениванияГруппировка полученных в результате анализа материаловВыявление основных характеристик Логика осуществления интерпретации материалов оцениванияИтоговый документоцениванияИнтерпретацияматериалов оцениванияРезультаты анализаГруппировка результатовХарактеристики группировокФакторы влияния на результат в группировкахПричиныСледствия Итак:В основе обобщения лежит:Исходная интерпретацияАнализ материалов оцениванияИнтерпретация материалов анализаРезультатом оценивания являются:Выводы по Последовательность основных процессов оцениванияКонтрольИнтерпретация исходных данныхПроведение оценкиИнтерпретация результатов оценкиУправленческие решенияКонтроль 2 Логика осуществления исходной интерпретации материалов оцениванияРабочие материалы оцениванияИсходная интерпретацияИндикаторы оценкиОбъекты и предметы Логика анализа полученных материалов оцениванияРабочие материалы оцениванияСопоставление р.м. с набором индикаторовСопоставление Логика осуществления интерпретации материалов оцениванияРабочие материалы оцениванияСопоставление р.м. с набором индикаторовСопоставление
Слайды презентации

Слайд 2 Предварительная интерпретация
В организации оценивания присутствует предварительная (исходная)

Предварительная интерпретация В организации оценивания присутствует предварительная (исходная) интерпретация, основная задача

интерпретация, основная задача которой заключается в том, чтобы задать

рамку последующего оценивания
Под «рамкой» тут понимается набор элементов, согласование которых является непременным условием организации последующего итогового обобщения результатов оценивания

Слайд 3 Логика осуществления исходной интерпретации материалов оценивания


Могут появиться рабочие

Логика осуществления исходной интерпретации материалов оцениванияМогут появиться рабочие материалы оцениванияОснова исходной

материалы оценивания

Основа исходной интерпретации
Оценка

Задачи, на основе которых осуществлялась деятельность


Ожидаемые

результаты от решения задач




Подбор индикаторов

Подбор критериев




Подбор Диагностики



Формы сбора информации




Х

Слайд 4 Далее…
Следующим этапом является сбор материалов, однако, мы помним

Далее…Следующим этапом является сбор материалов, однако, мы помним при этом, что

при этом, что основа сбора материалов находится в исходной

интерпретации и она задает «рамку» действия по организации сбора информации по избранному направлению (уровню обобщения)
Последствием сбора материалов является анализ полученных рабочих материалов оценивания, предполагающий декомпозицию объекта оценивания и выделение сущности с последующим обобщением полученных сущностей и формированием выводов

Слайд 5 Основные линии анализа результатов оценивания
Диагностика ожиданий (разные виды

Основные линии анализа результатов оцениванияДиагностика ожиданий (разные виды диагностики)Сопоставление полученных результатов

диагностики)
Сопоставление полученных результатов оценивания (из нескольких источников) с:
индикаторами оценивания
критериями

оценивания
ожидаемыми результатами

Слайд 6 Основные линии осуществления анализа материалов оценивания







Рабочие материалы оценивания
Сопоставление

Основные линии осуществления анализа материалов оцениванияРабочие материалы оцениванияСопоставление с набором индикаторовСопоставление

с набором индикаторов
Сопоставление
результатов с критериями

Итоговый документ
оценивания
Сопоставление результатов

с ресурсами или наоборот

причины


Формирование выводов

Подготовка предложений







Исходная интерпретация





Слайд 7 Далее…
Далеко не всегда можно ограничиться анализом. Как

Далее… Далеко не всегда можно ограничиться анализом. Как правило, проведенный анализ позволяет

правило, проведенный анализ позволяет выделить (в рамках осуществленной декомпозиции)

новую информацию (выводы), которая требует объяснения (интерпретации – объяснение сути), поскольку полученные выводы, сопоставленные с другими полученными показателями, могут формировать новое содержание, которое проявляется только после реализации дополнительных действий
Например, мы предпринимаем попытку сгруппировать данные по иному основанию, которое не было использовано в ходе анализа и именно это может нам дать новое знание (но может и не дать – все зависит от качества проведенной группировки)

Слайд 8 Основные линии интерпретации материалов оценивания
Группировка полученных в результате

Основные линии интерпретации материалов оцениванияГруппировка полученных в результате анализа материаловВыявление основных

анализа материалов
Выявление основных характеристик группировок полученных материалов
Выделение факторов

влияния на результаты группировок
Вычленение причин и последствий взаимодействия результатов и факторов
Выделение следствия взаимодействия причин и последствий
Формирование итогового обобщения

Слайд 9 Логика осуществления интерпретации материалов оценивания



Итоговый документ
оценивания
Интерпретация
материалов оценивания


Результаты анализа



Группировка

Логика осуществления интерпретации материалов оцениванияИтоговый документоцениванияИнтерпретацияматериалов оцениванияРезультаты анализаГруппировка результатовХарактеристики группировокФакторы влияния на результат в группировкахПричиныСледствия

результатов
Характеристики группировок
Факторы влияния на результат в группировках
Причины





Следствия

Слайд 10 Итак:
В основе обобщения лежит:
Исходная интерпретация
Анализ материалов оценивания
Интерпретация материалов

Итак:В основе обобщения лежит:Исходная интерпретацияАнализ материалов оцениванияИнтерпретация материалов анализаРезультатом оценивания являются:Выводы

анализа

Результатом оценивания являются:
Выводы по результатам анализа
Выделенные причины явлений
Выводы по

результатам проведенного оценивания

Слайд 11 Последовательность основных процессов оценивания





Контроль
Интерпретация исходных данных
Проведение оценки
Интерпретация результатов

Последовательность основных процессов оцениванияКонтрольИнтерпретация исходных данныхПроведение оценкиИнтерпретация результатов оценкиУправленческие решенияКонтроль 2

оценки



Управленческие решения



Контроль 2

Слайд 12 Логика осуществления исходной интерпретации материалов оценивания


Рабочие материалы оценивания

Исходная

Логика осуществления исходной интерпретации материалов оцениванияРабочие материалы оцениванияИсходная интерпретацияИндикаторы оценкиОбъекты и

интерпретация



Индикаторы оценки


Объекты и предметы оценки
Декомпозиция объектов и предметов оценки

на составляющие

Критерии оценки

Формы сбора, обработки, анализа информации в рамках оценивания





Оценка

Определение задач оценивания

Выделение темы оценивания

Определение цели оценивания






включает


Идентификацию проблем


Слайд 13 Логика анализа полученных материалов оценивания







Рабочие материалы оценивания
Сопоставление р.м.

Логика анализа полученных материалов оцениванияРабочие материалы оцениванияСопоставление р.м. с набором индикаторовСопоставление

с набором индикаторов
Сопоставление
результатов с критериями

Итоговый документ
Сопоставление результатов

с ресурсами или наоборот

Интерпретация выявленных зависимостей


Формирование выводов

Подготовка предложений















Исходная интерпретация


  • Имя файла: prezentatsiya-interpretatsiya-rezultatov-administrativnogo-kontrolya.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация тарих сабағы: Қыпшақ хандығы (7сынып)
Следующая - Презентация по окружающему миру Памятное место моего города

Похожие презентации

Презентация Правила дорожного движения Презентация Правила дорожного движения 108
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ 3 ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ 3 131
Интерактивный кроссворд Угадай на чём играю Интерактивный кроссворд Угадай на чём играю 125
Презентация О дружбе классный час (2 класс) по теме Презентация О дружбе классный час (2 класс) по теме 132
Мастер класс 2011 материал Мастер класс 2011 материал 126
Проект Школьный этикет презентация к уроку (2 класс) Проект Школьный этикет презентация к уроку (2 класс) 45
Презентация к внеклассному мероприятию в 4 классе Секреты здорового питания презентация к уроку (4 класс) Презентация к внеклассному мероприятию в 4 классе Секреты здорового питания презентация к уроку (4 класс) 123
Презентация Марсово поле с фотографиями и текстовым материалом презентация к уроку (4 класс) Презентация Марсово поле с фотографиями и текстовым материалом презентация к уроку (4 класс) 163
Презентация учащегося 2 класса к внеклассному мероприятию А.С.Пушкин. Произведения автора о зиме: такой разной, такой любимой поэтом Презентация учащегося 2 класса к внеклассному мероприятию А.С.Пушкин. Произведения автора о зиме: такой разной, такой любимой поэтом 144
Ваш ребёнок идет в школу.Психологические аспекты готовности ребенка к школе Ваш ребёнок идет в школу.Психологические аспекты готовности ребенка к школе 113
Контроль и оценка уровня обученности учащихся по литературному чтению Контроль и оценка уровня обученности учащихся по литературному чтению 109
Презентация Формирование регулятивных учебных действий на логопедических занятиях Презентация Формирование регулятивных учебных действий на логопедических занятиях 98
Презентация к непосредственно-образовательной деятельности Дифференциация звуков С - З презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Презентация к непосредственно-образовательной деятельности Дифференциация звуков С - З презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 96
Аттестационная работа. Реализация работы школы в области исследовательской и проектной деятельности Аттестационная работа. Реализация работы школы в области исследовательской и проектной деятельности 106
Конкурсная программа к 23 февраля для 4 класса часть 2 Конкурсная программа к 23 февраля для 4 класса часть 2 113
Формы взаимодействия детей и взрослых в свете ФГОС ДО /из опыта работы МБДОУ ЦРР-детский сад №123/ презентация Формы взаимодействия детей и взрослых в свете ФГОС ДО /из опыта работы МБДОУ ЦРР-детский сад №123/ презентация 102
novyy god shagaet po planete1 novyy god shagaet po planete1 100
Презентация День Матери презентация к уроку Презентация День Матери презентация к уроку 95
Обучение в начальной школе Обучение в начальной школе 86
Организация инклюзивного образования в начальных классах методическая разработка Организация инклюзивного образования в начальных классах методическая разработка 134
Профессионально-педагогическая культура преподавателя Профессионально-педагогическая культура преподавателя 109
Как стать лучше Как стать лучше 98
Патриотизм молодёжи в наши дни Патриотизм молодёжи в наши дни 99
педагогический совет Обогащение социального мира ребенка, через расширение тематики сюжетно-ролевых игр методическая разработка педагогический совет Обогащение социального мира ребенка, через расширение тематики сюжетно-ролевых игр методическая разработка 147
Проектирование системы педагогических условий, способствующих творческому развитию обучающегося Проектирование системы педагогических условий, способствующих творческому развитию обучающегося 84
Презентация к 1 сентября В здоровой семье - здоровый ребёнок классный час (2 класс) по теме Презентация к 1 сентября В здоровой семье - здоровый ребёнок классный час (2 класс) по теме 121
Мастер - класс Диссеминация педагогического опыта в условиях введения и реализации ФГОС НОО и ООО: современные подходы к преподаванию в условиях введения и реализации ФГОС НОО и ООО статья по теме Мастер - класс Диссеминация педагогического опыта в условиях введения и реализации ФГОС НОО и ООО: современные подходы к преподаванию в условиях введения и реализации ФГОС НОО и ООО статья по теме 119
Презентация к классному часу Год театра классный час (4 класс) Презентация к классному часу Год театра классный час (4 класс) 105
Презентация к классному часу 1 сентября во 2 классе Презентация к классному часу 1 сентября во 2 классе 102
Умеют ли животные считать Умеют ли животные считать 139