Презентация на тему Логопедические приемы, используемые в работе с алаликами

на начальных этапах, является развитие коммуникативной функции речи и

создание мотивации к речевой деятельности одновременно с обогащением импрессивного и экспрессивного словаря, формирование у ребенка способности к созданию внутреннего плана, программы высказывания.

Все эти разделы необходимо применять параллельно в каждом периоде

работы.

Основные разделы логопедической работы

речи: активизацию словаря, формирование грамматических категорий, развитие фразовой и

связной речи, формирование произношения и восприятия фонем.

грамматического строя
Развитие связной речи
Коррекция звукопроизношения
Последовательность
реализуемых задач

активности, формирование словаря, развитие диалога.
Формирование фразовой речи на фоне

усложнения словаря и структуры фразы.
Формирование связной речи, совершенствуя звуковую культуру.

Первый этап



Второй этап


Третий этап

внимания
2 этап- учим различать и дифференцировать близкие по звучанию

звуки, звуковой шумовой ряд более далеких звуков к более близким звукам неречевого характера
3 этап - включение сильного, однообразного речевого  звука в звуко-шумовой ряд
4 этап – включаем в работу слоги
5 этап - проведение работы по логическим, тематическим цепочкам

(мелодия Новикова-Иванцова 3. От слова к фразе Новикова-Иванцова
Приемы

логопедической работы при формировании речи у детей с алалией

камешками марблс

и пальчиковый театр

вырастили яблоньку.

Лиса Крадется. Белка грызет орех. Выросла высокая ель.
Покажи -

о ком оно?