Презентация на тему Для чего мы учимся?

«Для чего мы учимся?»

закон жизни, кто смолоду понял,
что хлеб добывается в

поте лица...тот предназначен для больших дел, ибо в
нужный день и час у него найдется воля и сила для совершения их».

оправдание. Часто они отговариваются тем, что у них не

хватает времени. Но на его недостаточность часто жалуются те, кто впустую растрачивает время.
А ещё ленивые люди утверждают: «Не стоит заниматься работой, когда не
расположен к ней». Те, кто прибегает к этому аргументу, ждут, когда к ним
придет вдохновение. Глубокое заблуждение! Чтобы втянуться в работу,
нужно вначале приложить определенные волевые усилия, а потом придет и
настроение. Но этих волевых усилий и боится малодушный ленивец. А ведь
успех приходит лишь к трудолюбивым людям. Не зря в народе говорят:
«Терпение и труд все перетрут».

руки
- в центре ладони написать основную причину, по которой,

на ваш взгляд, вы плохо учитесь, т.е. что вам мешает учиться;
- внутри каждого пальца написать последствия, связанные с плохой учёбой.

и не отвлекайте других, так как услышанное и понятое

на уроке во многом облегчит усвоение материала урока и подготовку домашнего задания.
Задавайте вопросы учителю, если вы не поняли что-то или если вы хотите получить дополнительную информацию; будьте “соучастником” учебного процесса.
Работая дома с информацией учебника, выделяйте главное, можно даже записывать на листочек то, что вы выделили. Эти знания прочнее закрепятся в памяти.
Готовьтесь ко всем предметам. Почувствуйте, насколько комфортно и спокойно будет вам на уроках. Оцените это.
Постарайтесь не списывать. Списанное – это чужие знания, не твои, ты их “украл”. Это интеллектуальное “воровство”.