Презентация на тему prostandart 1

учителя, необходимую для качественного выполнения возложенных на него обязанностей.

Новые требования предъявляются к профессиональным знаниям, профессиональным умениям и навыкам, опыту работы.

обязан уметь работать со всеми категориями детей:

особо одаренными,

отстающими в развитии, инвалидами и теми, «для кого русский язык не является родным».

Преподаватель должен стать еще и профессиональным психологом, понимающим «стадии и кризисы развития, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни».

В разделе «необходимые умения» уточняется, что каждый педагог должен «владеть методами обучения, выходящими за рамки учебных занятий», – вести «проектную деятельность» , организовывать экскурсии

основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с

учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной. .

всем протяжении обучения в начальной школе.

учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ

основного общего образования.

учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста,

а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек.

развития первоклассника.

результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего

школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек.

мероприятий по профилактике возможных трудностей
адаптации детей к учебно-воспитательному

процессу в основной школе.

предмет и программы обучения,
способен к нестандартным трудовым действиям,
мобильным,
уметь

работать в команде,
готов к изменениям,
владеть психолого-педагогическими технологиями