Презентация на тему Ада - иелерге сумелер! план-конспект занятия (старшая группа)

ориентации педагога во взаимодействии с дошкольником. «Математические характеристики» являются

частью окружающего мира и обогащают детство новыми красками. Разработка технологии заданного в стандарте национально-регионального содержания должна осуществляться во взаимосвязи и в контексте других содержательных видов деятельности как природоведческая, изобразительная, практическая и.т.п. с использованием предметов быта тувинцев (развитие способностей путем комбинирования цвета и формы, классификация предметов, развитие творческого воображения, счета, количества)

программу обучения – воспитывать у детей любовь и уважение

к культуре и быту своего народа, развивать речь, творческую самостоятельность, любознательность

компонентов которого является национально-региональный, предполагающий включение в процесс

воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Элементов национальной культуры тувинского народа.

достаточно острой сегодня. Причин тому несколько. Во- первых, сказывается

отсутствие практического опыта по использованию этнокультурных традиций в воспитании и образовании подрастающего поколения в повседневной жизни.

перед собой следующие задачи:
а) Освоение детьми дошкольного возраста национальной

культурой в ее диалектическом единстве с общемировой культурой;
б) Связь математики с запросами окружающей практической жизни детей;
В) Связь математики с культурными традициями, техническим и духовным творчеством коренного народа на данной территории.
Г)включения в математический материал эпитетов: цветовых, определяющих размеры; качества предметов фольклора; изучения числа, счета, цифр, геометрических форм и фигур.