Презентация на тему Аттестационная работа. Опыт создания индивидуального итогового проекта Игры для изучения английского языка 6 класс

расположена в поселке городского типа Новохоперский Воронежской области. В

настоящее время число учащихся составляет 323 человека. В школе трудится 31 педагог. Средняя наполняемость классов – 15-20 человек, одна-две параллели. Школа работает в 1 смену. В школе реализуется классно-урочная и внеурочная деятельность с целью улучшения условий развития ребенка.

возникает снижение познавательного интереса к изучению английского языка. Данное

явление происходит в связи с тем, что учащиеся сталкиваются с некоторыми трудностями, которые кажутся им непреодолимыми. Игровая же деятельность, являясь одним из методов, стимулирующих учебно-познавательную деятельность, способствует активизации учебного процесса, стимуляции познавательной деятельности.
Тему проекта, о котором идет речь, предложили сами учащиеся 6 класса, посещающие занятия по внеурочной деятельности «Занимательный английский»

работу над проектом, были определены его цель, и задачи,

необходимые для достижения данной цели
Цель – исследование влияния игры на процесс изучения английского языка.
Задачи:
изучить теоретический материал по теме исследования;
классифицировать игры, используемые в процессе изучения английского языка по цели применения;
разработать игру для 5 класса и исследовать ее влияние на изучение английского языка.

теме и сделана попытка классификации игр.

Present Simple 3rd singular)
Разработка правил игры

картинок в сети Интернет, создание макета игры в компьютерной

программе Paint)

игры)

теоретический материал по теме и было выяснено, что влияние

игры на процесс английского языка достаточно высоко;

по цели применения было выделено 4 типа игр, наиболее широко используемых на уроках английского языка;

была разработана настольная игра по теме «Present Simple 3-е лицо единственного числа» и успешно опробовано ее применение на занятиях.

внеурочной деятельности в апреле 2017 года. Как показал опрос,

в процессе игры правило запомнилось всем игрокам (14 человек).


Настольная игра была передана учителю английского языка для практического применения в 5 классе.