Особенности формирования личности и эмоционально-волевой сферы у детей с диагнозом ДЦП могут быть обусловлены двумя факторами: 1. Биологическими особенностями, связанными с характером заболевания; 2. Социальными условиями - воздействием на ребенка семьи и педагогов.