Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему выступление на педсовете презентация к уроку

Содержание

Стандарты второго поколения: преемственность и инновационность. Объектом модернизации становится образовательное пространство.
Деятельностный подход в обучении  как фактор развития личности младшего школьникаПрезентация создана Стандарты второго поколения: преемственность и инновационность. Объектом модернизации становится образовательное пространство. Процесс обучения проблемный ,  урок-исследование,  урок - деловая игра,  урок-путешествие,  урок-лекция,  урок-семинарвиды уроков: технологии:      модульнаяигроваяколлективное обучение проектная «критического мышления» «педагогические мастерские» Модульная технологияУченик обучается самостоятельно по индивидуальной целевой учебной программе. Достоинства МО:обучение направлено Модульная технология позволяет создать  ситуацию успеха для каждого обучающегося на уровне Игровая технологияКВН, турнир смекалистых, викторины, ролевые игры. Ролевые игры формируют компетентность самореализации,общие Коллективное обучениеЭффективна работа в группах, командах.Формирует коммуникативную компетентность,способствует воспитанию коллективной ответственности друг Проектная деятельностьПомогает осуществить личностно-ориентированный подход. Учащиеся являются субъектом образовательного процесса. С помощью Технология  «Критического мышления»Приёмы: «Толстые и тонкие вопросы»Синквейн   Кластер«Письмо по кругу»  Приём «Толстые и тонкие вопросы» СинквейнПравила написания синквейнов:В первой строчке тема называется одним словом.Вторая строчка – это Кластер Тема. Имя прилагательное как часть речи.Задание: выделить основные отличительные признаки имени прилагательного как части речи. Технология педагогических мастерских Мастерская включает в себя механизмы исследовательской работы, художественного и Перечисленные формы работы основаны на идее ответственности и инициативы самих учеников, тем Деятельностной подход учитывает индивидуальные и психологические особенности учащихся, тем самым является фактором
Слайды презентации

Слайд 2 Стандарты второго поколения: преемственность и инновационность.
Объектом модернизации

Стандарты второго поколения: преемственность и инновационность. Объектом модернизации становится образовательное пространство.

становится образовательное пространство.


Слайд 3 Процесс обучения

Процесс обучения

Слайд 4 проблемный , урок-исследование, урок - деловая игра, урок-путешествие,

проблемный , урок-исследование, урок - деловая игра, урок-путешествие, урок-лекция, урок-семинарвиды уроков:

урок-лекция, урок-семинар
виды уроков:


Слайд 5 технологии:
модульная
игровая
коллективное обучение проектная «критического мышления» «педагогические мастерские»

технологии:   модульнаяигроваяколлективное обучение проектная «критического мышления» «педагогические мастерские»

Слайд 6 Модульная технология
Ученик обучается самостоятельно по индивидуальной целевой учебной

Модульная технологияУченик обучается самостоятельно по индивидуальной целевой учебной программе. Достоинства МО:обучение

программе.
Достоинства МО:
обучение направлено на отработку практических навыков;
компетенция определяет

необходимые личностные качества;
сокращение сроков обучения;
индивидуализация обучения;
быстрая адаптация к изменяющимся условиям.
В качестве сложностей отмечаются:
длительные сроки разработки учебных программ;
необходимость иметь, оснащенные учебные места;
сложность организации учебного процесса.


Слайд 7 Модульная технология позволяет создать ситуацию успеха для каждого

Модульная технология позволяет создать ситуацию успеха для каждого обучающегося на уровне

обучающегося на уровне его учебных возможностей; повышает мотивацию. Учащиеся

определяют цели и порядок работы, самостоятельно планируют учебную деятельность, применяют разные способы деятельности в новых ситуациях, осуществляют самоконтроль, анализируют свои ошибки, обнаруживают проблемы, критически оценивают свою деятельность. Таким образом, модульная технология позволяет формировать информационную и коммуникативную компетентность.

Слайд 8 Игровая технология
КВН, турнир смекалистых, викторины, ролевые игры.
Ролевые

Игровая технологияКВН, турнир смекалистых, викторины, ролевые игры. Ролевые игры формируют компетентность

игры формируют компетентность самореализации,общие ценности коллектива, нравственные качества.


Слайд 9 Коллективное обучение
Эффективна работа в группах, командах.
Формирует
коммуникативную

Коллективное обучениеЭффективна работа в группах, командах.Формирует коммуникативную компетентность,способствует воспитанию коллективной ответственности

компетентность,
способствует воспитанию коллективной ответственности друг за друга,
формируются лидерские

качества.


Слайд 10 Проектная деятельность
Помогает осуществить личностно-ориентированный подход. Учащиеся являются субъектом

Проектная деятельностьПомогает осуществить личностно-ориентированный подход. Учащиеся являются субъектом образовательного процесса. С

образовательного процесса. С помощью метода проектов можно создать условия

индивидуальной творческой учебной деятельности. Участвуя в проектной деятельности, ребята получают навык сбора и обработки информации, исследовательской деятельности, постановки проблемы и поиска путей ее разрешения, представления полученных результатов деятельности.
Таким образом, проектная технология позволяет осуществлять компетентностный подход, формирование информационной, коммуникативной компетентностей, и компетентности разрешения проблем.

Слайд 11 Технология «Критического мышления»
Приёмы:
«Толстые и тонкие вопросы»
Синквейн

Технология «Критического мышления»Приёмы: «Толстые и тонкие вопросы»Синквейн  Кластер«Письмо по кругу» 

Кластер
«Письмо по кругу»
 


Слайд 12 Приём «Толстые и тонкие вопросы»

Приём «Толстые и тонкие вопросы»

Слайд 13 Синквейн
Правила написания синквейнов:
В первой строчке тема называется одним

СинквейнПравила написания синквейнов:В первой строчке тема называется одним словом.Вторая строчка –

словом.
Вторая строчка – это описание темы в двух словах

(2 прилагательных).
Третья строчка – это описание действия в рамках этой темы (3 глагола).
Четвертая строчка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме.
Пятая строчка – это синоним (метафора) из одного слова, которое придает суть темы.

Пример:
Солнце  большое, яркое  светит, греет, радует  Солнце очень горячее тело.  Шар


Слайд 14 Кластер
Тема. Имя прилагательное как часть речи.
Задание: выделить основные

Кластер Тема. Имя прилагательное как часть речи.Задание: выделить основные отличительные признаки имени прилагательного как части речи.

отличительные признаки имени прилагательного как части речи.


Слайд 15 Технология педагогических мастерских
Мастерская включает в себя механизмы исследовательской

Технология педагогических мастерских Мастерская включает в себя механизмы исследовательской работы, художественного

работы, художественного и технического творчества, игры, вербального и невербального

общения, театрализации, индивидуальной работы и социализации, психологических тренингов и рефлексии.

Слайд 16 Перечисленные формы работы основаны на идее ответственности и

Перечисленные формы работы основаны на идее ответственности и инициативы самих учеников,

инициативы самих учеников, тем самым способствуют развитию учебно-познавательной,социокультурной, коммуникативной,

информационной и ценностно-смысловой компетенций.

  • Имя файла: vystuplenie-na-pedsovete-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0