Презентация на тему Аттестационная работа. Подвижная игра, как средство развития быстроты подростка на уроке физической культуры

Содержание

2. Цель исследования: теоретически изучить и экспериментально проверить
3. Задачи исследования: Изучить сущность понятия «быстрота» Дать
4. Быстрота как двигательное качество - это способность
5. Гипотеза исследования: развитие быстроты подростка на уроке
6. Этапы эксперимента:-Констатирующий-Формирующий-Контрольный
7. Нормативы по физической культуре 7 класс
8. Показатели констатирующего эксперимента
9. Результаты констатирующего эксперимента в 7 «А» классе
10. Результаты констатирующего эксперимента в 7 «Б» классе
11. Игры, направленные на развитие быстроты подростка
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Цель исследования: теоретически изучить и экспериментально проверить эффективность использования подвижной игры на уроке физической культуры в развитии быстроты подростка Объект исследования: образовательный процесс Предмет исследования: развитие быстроты подростка на уроке физической культуры средствами подвижной игры

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Подвижная игра, как средство развития быстроты подростка на уроке физической культуры

Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ

Цель исследования: теоретически изучить и экспериментально проверить эффективность использования подвижной игры на

Задачи исследования: Изучить сущность понятия «быстрота» Дать характеристику особенностям развития быстроты подростка

Быстрота как двигательное качество - это способность человека совершать двигательное действие в

Гипотеза исследования: развитие быстроты подростка на уроке физической культуры будет проходить успешнее,

Этапы эксперимента:-Констатирующий-Формирующий-Контрольный

Нормативы по физической культуре 7 класс

Результаты констатирующего эксперимента в 7 «А» классе

Результаты констатирующего эксперимента в 7 «Б» классе

Игры, направленные на развитие быстроты подростка на уроке физической культуры в

Показатели констатирующего и контрольного тестирования в 7 А классе (экспериментальная группа)

Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследования: теоретически изучить и экспериментально проверить эффективность

Цель исследования: теоретически изучить и экспериментально проверить эффективность использования подвижной игры

использования подвижной игры на уроке физической культуры в развитии

быстроты подростка
Объект исследования: образовательный процесс
Предмет исследования: развитие быстроты подростка на уроке физической культуры средствами подвижной игры

Слайд 3 Задачи исследования:
Изучить сущность понятия «быстрота»
Дать характеристику

Задачи исследования: Изучить сущность понятия «быстрота» Дать характеристику особенностям развития быстроты

особенностям развития быстроты подростка на уроке физической культуры.
Раскрыть возможности

подвижных игр в развитии быстроты подростка на уроке физической культуры.
Проанализировать результаты опытно-экспериментальной работы по развитию быстроты подростка на уроке физической культуры средствами подвижной игры.