Презентация на тему Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность школьников

по внеурочной деятельности «Мои проекты» для 7 класса

по общеобразовательным программам начального общего и основного общего образования.

В рамках данного вида деятельности организованы занятия в виде элективных курсов, внеурочной деятельности.

и физического творческого труда, которое является одной из основ

здорового и долговременного образа жизни человека. Программа содержит установку на познание многообразия живых существ на земле, свойства и строение дерева – самого распространенного природного материала, на раскрытие потребностей детей творить и осознавать свои возможности.

народа в изготовлении декоративно-прикладных изделий из древесины и реализации

творческой индивидуальности каждого обучающегося; начиная с формирования художественного образа прикладного изделия из природного материала и заканчивая его представлением на выставках.

окружающего мира природы с помощью обучения детей творческой, вдумчивой

работе с деревом – одним из самых любимых, распространенных материалов для декоративно-прикладного творчества, а также обеспечение всестороннего развития личности подростка, удовлетворение потребности в практической деятельности, осуществляемых по законам красоты.

работа, проведение эксперимента, обработка и анализ его результатов, наблюдение,

коллективные и индивидуальные исследования, самостоятельная работа;
коммуникативная практика учащихся:
защита исследовательских работ, мини-конференция, коллективные и индивидуальные консультации.

методологии исследовательской и проектной деятельности;
правила поиска и обработки информации

из источника;
основные этапы и особенности публичного выступления;
структуру и правила оформления исследовательской и проектной работы.

которых педагог будет определять соответствие результатов обучения учащихся программным

требованиям используются:
наблюдение, тестирование, контрольный опрос (устный и письменный),
собеседование (индивидуальное, групповое),
анализ исследовательской работы учащегося: описание проекта (реферат), исследовательская часть (видоролик, журнал исследований, фоторепортаж, презентация с элементами анимации, анкеты), практическая часть (представление работы на конференции, газета, презентация, буклет, веб-страница).
метод рефлексии,

педагогических технологий;
руководство творческой группой;
участие в методических выставках, профессиональных конкурсах

и семинарах, мастер-классах;
курсы повышения квалификации согласно ФГОС.