Презентация на тему Частное образование: за и против

мастера грамоты, которые за деньги учили детей читать и

писать. Позже, во времена царствования Петра I, появились первые частные заведения, где уже обучались как мальчики, так и девочки.А к середине XVIII века дворянам было разрешено обучать своих детей прямо на дому. Качество знаний резко ухудшилось, потому что нанимали иностранцев-шарлатанов.

цвет русской нации, организовала над частным образованием жёсткий чиновничий

контроль. Открыть частное учебное заведение стало возможным только с разрешения приказа общественного призрения, после проверки учебного плана и преподавательского состава. Но Октябрьская революция надолго прервала летопись российского частного образования. И только в 1991 году оно снова подняло голову.

с религиозным уклоном;
с разными образовательными системами;
с разной системой оплаты.

совпадать с учебной программой Министерства. Разумеется, нередко частные школы

предлагают углубленное изучение некоторых предметов, факультативы и профильную подготовку - но не за счет, а вместе с обязательными предметами. Необходимый минимум должен выполняться. 

дает право на образовательную деятельность, а аккредитация - на

проведение государственных экзаменов и выдачу документов об образовании. Перед аккредитацией ученики школы проходят аттестацию - тестирование по всем предметам, которое должно показать, что уровень усвоения материала учащимися не менее 50%. 

разные: кто-то схватывает быстрее, кто-то медленнее, кто-то любит общаться

с педагогом, кто-то замкнут. В этом смысле в частной школе почти всегда есть возможность уделять ребенку столько внимания, сколько требуется, ведь наполняемость классов редко превышает 12-14 человек. 

учебного дня таким образом, чтобы у детей оставалось время

на спорт, прогулки, занятия для души - все эти факторы позволяют максимально раскрыть способности ребенка, без переутомления и перегрузок.

негосударственных школах преподают как минимум два иностранных языка. При

этом один изучают с первого класса, а второй - с 4-5-го. Если сил хватает, ученик может взять еще и третий язык. Возможность применить приобретенные знания на практике дают заграничные поездки, которые частные школы стараются организовывать регулярно.

обзавестись настоящими друзьями (выбор невелик).
Дети растут словно «под колпаком»,

отрезаны от многих реальностей мира.
Подавляющее большинство мальчиков-учеников частных школ(за редким исключением) остаются инфантильными «маменькими сынками»

далеко от школы).
6. Возможность получения несколько завышенных (чем есть

на самом деле) оценок за учебу.

класса:
Минусы. Я перешел в государственную школу из частной и

очень этому рад. Во-первых, мне не нужно теперь допоздна (иногда до 8 вечера) сидеть в школе. Хотелось пораньше домой. А еще каникулы у нас не совпадали с каникулами моих друзей со двора. В частной школе было 5 четвертей и 5 каникул. Вот и приходилось скучать в одиночестве.
Не знаю, плюс это или минус, но в старой школе на уроках английского мы учили очень много слов и совсем не знали грамматики. А в новой (английской) школе — все наоборот. Мои одноклассники совсем не знают слов и не разговаривают по-английски.

Частная школа - это одна большая дружная семья. У

нас был очень развит командный дух, все были вместе. Меня не взяли бы в обычную школу (я несколько лет училась в Германии), а здесь я смогла за один год окончить 10-й и 11-й классы. Некоторые оканчивали за год 3 класса. Можно было составить индивидуальный план своих занятий. Если что-то было непонятно - с тобой охотно позанимаются. Можно было заниматься аэробикой, играть в театре. Минусы. В частной школе я скучала по беспорядку школы государственной. Не люблю рафинированности (у нас учились дети актеров, телеведущих)... Мне кажется, что в частной школе лучше учиться в начальных классах.

к каждому ребенку. Там учили думать, разрешали спорить на

уроке, высказывать свое мнение. Не муштровали, а прививали охоту к учебе. Поощряли творческое начало. Полным контрастом в этом смысле оказался гимназический класс в новой школе (хотя знания там дают лучше и требуют больше). На уроке окружающего мира детям дали задание описать опорно-двигательную систему. Мой сын получил за него "3". Оказывается, нужно было четко, как в учебнике, все описать. А он написал "художественное эссе", объяснил, что для чего нужно и почему. Нужно было видеть разочарование на его лице, когда он незаслуженно получил эту "тройку".

в частной школе не дотягивает до уровня гимназического класса

государственной школы. Когда я перевела сына в государственную школу, он не смог ответить на половину вопросов в тестах по русскому языку (хотя в частной школе с русским все было в порядке). Все дело в том, что в частной школе я не могла добиться от учителей ответа на вопрос, что должен знать ученик 3-го или 4-го класса. А в государственной школе это четко определено.

самая дорогая частная школа, в ней преобладает спокойная, почти

домашняя обстановка. В школе учатся дети примерно одного социального слоя - в основном из интеллигентных семей. Здесь не заметишь отпрысков банкиров, олигархов или правительственных чиновников. Но главное, что учителя в Пироговке вызывают у детей уважение, а не отвращение. Здесь ценят личность ребенка и готовы учитывать его особенности. Хочешь - играй в театре, или посещай литкружок, или занимайся исторической реконструкцией, или ходи в походы. Минусы. Это можно считать плюсом, а можно - минусом. Здесь важнее атмосфера, чем достижения в учебе, поэтому детей не заставляют усиленно учиться, обеспечивают лишь необходимый уровень знаний.

предлагают на выбор ученику огромный список основных и дополнительных

предметов, в программу включены изобразительное искусство, музыка, спорт, несколько иностранных языков, после уроков можно заниматься в клубах по интересам, регулярно проводятся выездные занятия — в музеях, театрах, природных заповедниках, в других городах или даже странах. Другими словами, ребенку дают возможность попробовать все и решить, что ему нравится больше, что он может лучше, чем будет заниматься дальше. Из частной школы прямая дорога в университет: по статистике, свыше 90% выпускников этих школ получают высшее образование, они составляют треть всех студентов университетов.

детства приучают к самостоятельности и учат делать правильный выбор.

Зарубежное школьное образование — при всем богатстве программ — более специализированное и ориентированное на будущую профессию ученика. Задача школы — дать не только общее образование, но и полезные знания и навыки, подготовить к взрослой жизни.