FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Из нового ФЗ «Об образовании в РФ»
Из нового ФЗ «Об образовании в РФ»
СанПиН 2013
СанПиН 2013
ПРИКАЗ ОТ 30 АВГУСТА 2013 Г. № 1014
ПРИКАЗ ОТ 30 АВГУСТА 2013 Г. № 1014
Аспекты социальной ситуации развития ребёнка дошкольного возраста:
● предметно-пространственная развивающая образовательная среда;
● характер взаимодействия со взрослыми;
● характер взаимодействия с другими детьми;
● система отношений ребёнка к миру, к другим людям, к себе самому.
психолого-педагогические условия
кадровые
условия
материально-технические
условия
финансовые
условия
развивающая
предметно-пространственная среда
ФГОС дощкольного образования
ФГОС дощкольного образования
ФГОС дощкольного образования
Стандарт говорит, что главное не подготовка к школе, а научить ребенка учиться (двойной стандарт не нужен).
Ребенок в центре системы. Необходимо так выстроить педагогический процесс, чтоб был виден результат. Следовательно не ребенок должен быть готов к школе, а школа к ребенку. Такова основная мысль стандартов.
П.4.6. Целевые ориентиры дошкольного образования на этапах начала дошкольного возраста и завершения дошкольного образования.
П.4.8. Целевые ориентиры программы выступают основаниями преемственности дошкольного и начального образования. При соблюдении требований к условиям реализации Программы настоящие целевые ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.
ФГОС дощкольного образования
ФГОС дощкольного образования