- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Cредовые ресурсы логопедической работы
Содержание
- 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДАопределенное социальное и пространственно-предметное окружение, в
- 3. ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ СРЕДОВЫХ РЕСУРСОВПространственныеПредметныеОрганизационныеСоциально-психологические
- 4. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫструктурирование пространства на специально организованные зоны
- 9. ПРЕДМЕТНЫЕ РЕСУРСЫиспользование специального учебного оборудования, расширяющего познавательные
- 13. Пример набора для опосредствованного запоминания (на материале С – З) СапогиЛисаКапустаСолнцеЯзыкВазаЗонтЗаяцКозаЗакатЗубыРоза
- 14. С - ШСладкаяТолстыйСоломеннаяШерстяныеВысокиеПушистаяУсталая ВишняШмельШляпкаНоскиСосныШапка-ушанкаСтарушка
- 15. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫосновные режимы, дозировки, правила, регламентирующие отношения
- 16. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫорганизация взаимодействия ребенка с микросоциумом, формирование
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДАопределенное социальное и пространственно-предметное окружение, в котором протекает образовательный процесс система влияний и условий формирования личности, а также возможностей для ее развития, содержащихся в социальном и пространственно-предметном окружении
Слайд 2
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
определенное социальное и пространственно-предметное окружение, в котором
протекает образовательный процесс
также возможностей для ее развития, содержащихся в социальном и пространственно-предметном окружении
Слайд 3
ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ СРЕДОВЫХ РЕСУРСОВ
Пространственные
Предметные
Организационные
Социально-психологические
Слайд 4
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ
структурирование пространства на специально организованные зоны и
их использование на уроке (занятии),
рациональная пространственная организация рабочего
места и рабочей позы ребенка, организацию полисенсорного восприятия пространства и т.п.
Слайд 9
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕСУРСЫ
использование специального учебного оборудования, расширяющего познавательные возможности
ребенка, рациональное построение деятельности ребенка в системе «слово-наглядность-действие», структурирование
информации (таблицы, схемы, алгоритмы и т.д.)Слайд 13 Пример набора для опосредствованного запоминания (на материале С
– З)
Сапоги
Лиса
Капуста
Солнце
Язык
Ваза
Зонт
Заяц
Коза
Закат
Зубы
Роза
Слайд 14
С - Ш
Сладкая
Толстый
Соломенная
Шерстяные
Высокие
Пушистая
Усталая
Вишня
Шмель
Шляпка
Носки
Сосны
Шапка-ушанка
Старушка
Слайд 15
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
основные режимы, дозировки, правила, регламентирующие отношения ребенка
с окружающими,
наличие разумной и понятной ребенку системы требований,
регулирующей его отношения с окружающими на занятии, обеспечение индивидуального темпа и ритма деятельности ребенка и т.д.
Слайд 16
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
организация взаимодействия ребенка с микросоциумом, формирование социального
опыта на занятии: моделирование форм общения, усвоение социальных форм
поведения,обеспечение эмоциональной насыщенности занятия и разнообразия деятельности, создание ситуаций успеха, формирование у ребенка способов коммуникации, адекватных его возможностям и т.п.
