Презентация на тему Духовно-нравственное воспитание в образовательном учреждении

должна быть направлена на обеспечение духовно-нравственного развития обучающихся в

единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательного учреждения, семьи и других институтов общества

осваивать и на практике использовать полученные знания;
Формирование целостной образовательной

среды, включающей урочную, внеурочную и внешкольную деятельность и учитывающей историко-культурную, этническую и региональную специфику;
Формирование у обучающегося активной деятельностной позиции

идентичности
Патриотизм
Гражданское общество
Многообразие культур и народов
Межэтнический мир и

согласие
Социализация
Развитие
Воспитание
Национальный воспитательный идеал
Базовые национальные ценности
Духовно-нравственное развитие личности
Духовно-нравственное воспитание личности гражданина России

принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за

настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

и способность к духовному развитию;
Готовность и способность к реализации

творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности;
Укрепление нравственности;
Формирование морали как осознанной личностью необходимости определенного поведения;
Развитие совести;
Принятие личностью базовых национальных ценностей;
Готовность и способность выражать и отстаивать свою общественную позицию;
Способность к самостоятельным поступкам;
Трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм;
Осознание ценности других людей;
Свободолюбие;
Укрепление веры в Россию

обучающихся должно обеспечить:
Осознание себя гражданином России на основе принятия

общих национальных ценностей;
Готовность граждан солидарно противостоять внешним и внутренним вызовам;
Развитость чувства патриотизма;
Забота о благосостоянии многонационального народа Российской Федерации;
Осознание безусловной ценности семьи;
Понимание и поддержание таких устоев, как семья, любовь, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших и старших, ответственность за другого человека;
Бережное отношение к жизни человека;
Законопослушность;
Духовная, культурная и социальная приемственность поколений

обучающихся должно содействовать:
Формированию мотивации к активному и ответственному участию

в общественной жизни, формировании власти и участию в государственных делах;
Укреплению и совершенствованию демократического федеративного правового государства с республиканской формой правления;
Повышению доверия к государственным институтам со стороны граждан и общественных организаций;
Повышению эффективности усилий государства, направленных на модернизацию страны;
Укреплению национальной безопасности.

Искусство и литература
Природа
Человечество

партнерства;
Индивидуально-личностного развития;
Интегративности программ духовно-нравственного воспитания;
Социальной востребованности воспитания