Презентация на тему Ф Г Т к структуре основной образовательной программы ДОУ

№ 655

« Об утверждении введения в действие Федеральных

государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.»

образовании» п.5 ст.14
Типовом положении п. 21 (…каждое образовательное

учреждение самостоятельно разрабатывает образовательную программу своего учреждения)

программа ДОУ.

* Осуществляется экспертиза основной образовательных программы

при прохождении процедур лицензирования и аккредитации ОУ

и другими нормативными документами, регулирующими деятельность ДОУ,
и
Образовательная программа ДОУ
(

пишется на 5 лет, могут вносится изменения через решения Педагогического совета).

ДОУ

2 Возможность использования различных педагогических технологий ,

а следовательно и методической литературы.

3 Ведущий принцип – интеграция

4 Комплексно- тематический принцип планирования

описать ,что это и как осуществляется подробно)

литературы
Художественное творчество
Музыка
Социализация

часть программы.составляет 80 % всего объема материала

2 вариативной части,

составляющая 20% объема всего материала ОП ДОУ. которую разрабатывает сам коллектив, и она отражает деятельность коллектива по приоритетному направлению работы ДОУ ( познавательно- речевое, художественно- эстетическое и т.д.)

может решаться через двигательную деятельность, - познавательно-исследовательскую,

коммуникативную .

Интеграция различных областей и видов деятельности осуществляется в соответствии с задачами комплексно- тематического плана работы.

деятельности, но и в ходе режимных моментов , с

учетом приоритетных видов детской деятельности, в каждом возрастном периоде.

Продолжительность одной деятельности не должна превышать времени продолжительность занятия в данном возрасте детей.

в ходе ее реализации.

методическая литература, обеспечивающая региональный компонент программы
Комплексирование программы – это

и есть педагогические технологии, которые используются в ДОУ по линиям развития : ( познавательно- речевое, художественно – эстетическое, социально- личностное и физическое)
Далее следует указать ( можно в виде таблицы) условия в ДОУ и кадровый потенциал.

по уставу

Утверждена
Педагогическим советом МДОУ
Протокол № от ____________
Председатель _______________

Основная образовательная программа
МДОУ……………….


Год
Территория

(Примерный вариант)

мероприятий по изучению требований ФГТ
3 Создание творческой группы в

ДОУ для разработки программы
4 Разработка программы в ДОУ
5 Первичная экспертиза программы .
6 Доработка программы
7 Получение экспертного заключения .
8 Представление ОП ДОУ в Министерство образование региона
9 Прохождение процедуры лицензирования.

Можно составить из Годового плана логопеда ( Таблицу

писать со слов Примерная,_,,
Плана взаимодействия со специалистами
Вносится образу речевой карты
План работы с родителями ( Примерный)
Использование ТСО



Если нет специалистов – не пишется раздел.

разделам программы.
Можно озаглавить : К концу года дети

должны знать . Далее перечислить показатели.
Утвердить показатели( элементарный вариант +( освоил хорошо)
- не освоен материал
ребенком.
Утвердить коэффициенты показателей на высокий уровень освоения, средний и низкий.
Утвердить план – схему прохождения педагогического обследования освоения детьми программного материала.

Таганова О.Н.