Ключевые компетентностиготовность к разрешению проблем,технологическая компетентность,готовность к самообразованию,готовность к использованию информационных ресурсов,готовность к социальному взаимодействию,коммуникативная компетентность.
Слайд 2
Ключевые компетентности готовность к разрешению проблем, технологическая компетентность, готовность к самообразованию, готовность
к использованию информационных ресурсов, готовность к социальному взаимодействию, коммуникативная компетентность.
Слайд 3
Готовность к разрешению проблем Готовность к разрешению проблем, то
есть готовность анализировать нестандартные ситуации, ставить цели и соотносить
их с устремлениями других людей, планировать результат своей деятельности и разрабатывать алгоритм его достижения, оценивать результаты своей деятельности, - позволяет принять ответственное решение в той или иной ситуации и обеспечить своими действиями его воплощение в жизнь.
Слайд 4
Технологическая компетентность Технологическая компетентность, то есть готовность к пониманию
инструкции, описания технологии, алгоритма деятельности, к четкому соблюдению технологии
деятельности, - позволяет осваивать и грамотно применять новые технологии, технологически мыслить в тех или иных жизненных ситуациях.
Слайд 5
Готовность к самообразованию Готовность к самообразованию, то есть способность
выявлять пробелы в своих знаниях и умениях при решении
новой задачи, оценивать необходимость той или иной информации для своей деятельности, осуществлять информационный поиск и извлекать информацию из различных источников на любых носителях, – позволяет гибко изменять свою профессиональную квалификацию, самостоятельно осваивать знания и умения, необходимые для решения поставленной задачи.
Слайд 6
Готовность к социальному взаимодействию, Готовность к социальному взаимодействию, то
есть способность соотносить свои устремления с интересами других людей
и социальных групп, продуктивно взаимодействовать с членами группы (команды), решающей общую задачу, - позволяет использовать ресурсы других людей и социальных институтов для решения задач.
Слайд 7
Готовность к использованию информационных ресурсов, то есть способность делать
аргументированные выводы, использовать информацию для планирования и осуществления своей
деятельности, - позволяет человеку принимать осознанные решения на основе критически осмысленной информации.
Слайд 8
Коммуникативная компетентность, то есть готовность получать в диалоге
необходимую информацию, представлять и цивилизованно отстаивать свою точку зрения
в диалоге и в публичном выступлении на основе признания разнообразия позиций и уважительного отношения к ценностям (религиозным, этническим, профессиональным, личностным и т.п.) других людей, - позволяет использовать ресурс коммуникации для решения задач.
Слайд 9
Последовательность развития учебной мотивации: Актуализация имеющихся мотивов, смыслов и
эмоций. Формирование приёмов целеобразования . Рождение нового мотива. Придание мотиву новых качеств. Многократное
успешное выполнение работы.
Слайд 10
Материал к педсовету подготовлен заместителем директора по УВР