Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях. презентация по логопедии

социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических

дефектов (Всемирная организация здравоохранения)

умения и навыки.
Снимают напряжение, восстанавливают работоспособность.
Активизируют познавательный интерес.
Улучшают концентрацию

внимания.
Служат благоприятным эмоциональным фоном.
Способствуют включению в работу сохранных и активизации нарушенных психических функций.

зрительное и слуховое восприятие, тактильную чувствительность, цветовосприятия.
Снижает у детей

эмоциональные проблемы— тревожность и агрессивность.
Опосредованно стимулирует речевые области в коре головного мозга

Эфирное масло чабреца – успокаивает.
Мята – снимает головную

боль и тошноту.
Лаванда и розмарин – действуют успокаивающе,
снимают стресс.
Лаванда, валерьяна и мелисса – действуют
как снотворное .
Масла базилика, кориандра, дягиля, цедры лимона,
майорана, петрушки, эвкалипта – тонизируют.
Запах настойки ивы – приводит в состояние
равновесия нервную систему.

расширению сосудов.
Нормализует артериальное давление.
Стимулирует пищеварение.
Улучшает аппетит.

Облегчает установление контакта между людьми.
Повышает тонус коры головного мозга.
Улучшает обмен веществ.
Стимулирует дыхание и кровообращение.
Усиливает внимание.

выносливость.
Развиваются психические процессы.

Улучшается зрение.
Формируются навыки правильной осанки.
Развивается общая и мелкая моторика.
Повышается речевая активность.

Эффективность методик и подходов