Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование навыков культуры общения. (ДОУ)

Содержание

Актуальность исследования:-относится к числу проблем ,поставленных всем ходом развития человечества. -гуманистические преобразования, актуализируют потребность в переосмыслении сущности процесса воспитания, -поиске
Курсовая работа Формирование навыков культуры общения   Актуальность исследования:-относится к числу проблем ,поставленных всем ходом развития человечества. Цель:теоретически обосновать и практически проверить методику по формированию навыков культуры общения у Объект исследования:процесс речевого общения детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования:методика педагогического процесса по воспитанию культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования:ТеоретическиеЭмпирические Формированию нравственных качеств личности детей посвящены исследования: А.В. БулатовойЛ.И. Дурандиной М.И. Тимошенко. Культура общения предусматривает :выполнение ребенком норм и правил общения с взрослыми и Группы методов нравственного воспитания: (По В.Г. Нечаевой) организация практического опыта общественного поведения;2) Группы методов: (По В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой) 1) формирование нравственного поведения (приучение, Схема механизм нравственного воспитания: (по Козловой С.А.)   знание и представление Задачи в формировании у детей культурного поведения перед педаогом и воспитателем:- воспитывать Культура общения включает:- потребность в общении с другими на основе общих познавательных Принципы отбора содержания культуры общения:культуросообразность, интеграция, личностная ориентация, природосообразность Игра - это  одно из наиболее эффективных средств формирования поведения детей с позиции современного этикета. Основная особенность сюжетно-ролевой игры:наличие в ней воображаемой ситуации,игровые действия ,правилаСюжет игры - Сюжетно-ролевая игра -одно из наиболее эффективных средств формирования навыков культуры общения детей. Вывод: Литература:Арушанова, А. Истоки диалога: старший дошкольный возраст [Текст] / А. Арушанова, Н. Дурова
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность исследования:
-относится к числу проблем ,поставленных всем ходом

Актуальность исследования:-относится к числу проблем ,поставленных всем ходом развития человечества.

развития человечества.


-гуманистические преобразования, актуализируют потребность в переосмыслении сущности процесса воспитания,
-поиске новых подходов к воспитанию дошкольников, способствующих наиболее полному развитию личности ребенка.

Слайд 3 Цель:
теоретически обосновать и практически проверить методику по формированию

Цель:теоретически обосновать и практически проверить методику по формированию навыков культуры общения

навыков культуры общения у детей старшего дошкольного возраста.


Слайд 4 Объект исследования:
процесс речевого общения детей старшего дошкольного возраста.

Объект исследования:процесс речевого общения детей старшего дошкольного возраста.

Слайд 5 Предмет исследования:
методика педагогического процесса по воспитанию культуры общения

Предмет исследования:методика педагогического процесса по воспитанию культуры общения у детей старшего дошкольного возраста.

у детей старшего дошкольного возраста.


Слайд 6 Методы исследования:
Теоретические

Эмпирические

Методы исследования:ТеоретическиеЭмпирические

Слайд 7 Формированию нравственных качеств личности детей посвящены исследования:
А.В.

Формированию нравственных качеств личности детей посвящены исследования: А.В. БулатовойЛ.И. Дурандиной М.И. Тимошенко.

Булатовой

Л.И. Дурандиной

М.И. Тимошенко.


Слайд 8 Культура общения предусматривает :
выполнение ребенком норм и правил

Культура общения предусматривает :выполнение ребенком норм и правил общения с взрослыми

общения с взрослыми и сверстниками,

вежливое поведение в общественных местах,

быту.


Слайд 9 Группы методов нравственного воспитания: (По В.Г. Нечаевой)
организация практического опыта

Группы методов нравственного воспитания: (По В.Г. Нечаевой) организация практического опыта общественного

общественного поведения;

2) формирование нравственных представлений, суждений и оценок.


Слайд 10 Группы методов: (По В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой)
1) формирование

Группы методов: (По В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой) 1) формирование нравственного поведения

нравственного поведения (приучение, упражнение, руководство деятельностью);
2) методы формирования нравственного

сознания (убеждение, разъяснение, внушение, этическая беседа);
3) методы стимулирования чувств и отношений (пример, поощрение и наказание)

Слайд 11 Схема механизм нравственного воспитания: (по Козловой С.А.)

Схема механизм нравственного воспитания: (по Козловой С.А.)  знание и представление

знание и представление + мотивы + чувства и отношения

+ навыки и привычки + поступки и поведение = нравственное качество

Слайд 12 Задачи в формировании у детей культурного поведения перед

Задачи в формировании у детей культурного поведения перед педаогом и воспитателем:-

педаогом и воспитателем:
- воспитывать разнообразные положительные привычки;
- формировать у

детей культуру поведения;
- учить уважительно относиться к окружающим, считаться с их делами, интересами, удобствами;
- воспитывать культуру общения с взрослыми и сверстниками,
- воспитывать культуру речи;
- воспитывать культуру деятельности;
- вырабатывать у ребенка элементарные навыки организации своего свободного;
- формировать у ребенка разумные потребности и воспитывать чувство долга.


Слайд 13 Культура общения включает:
- потребность в общении с другими

Культура общения включает:- потребность в общении с другими на основе общих

на основе общих познавательных и игровых интересов;
- самостоятельность

в выборе партнёра по общению,;
- представления о ценностях коммуникации;
- эмоционально-позитивное отношение к себе и партнёру по коммуникации;
- способность прийти к согласию, договорённости в процессе коммуникации;
- культура речи.


Слайд 14 Принципы отбора содержания культуры общения:
культуросообразность,

интеграция,

личностная ориентация,

Принципы отбора содержания культуры общения:культуросообразность, интеграция, личностная ориентация, природосообразность



природосообразность


Слайд 15 Игра - это
одно из наиболее эффективных

Игра - это одно из наиболее эффективных средств формирования поведения детей с позиции современного этикета.

средств формирования поведения детей с позиции современного этикета.


Слайд 16 Основная особенность сюжетно-ролевой игры:
наличие в ней воображаемой ситуации,
игровые

Основная особенность сюжетно-ролевой игры:наличие в ней воображаемой ситуации,игровые действия ,правилаСюжет игры

действия ,
правила
Сюжет игры - это
это ряд событий, объединённых

жизненно мотивированными связями.

Слайд 17 Сюжетно-ролевая игра -
одно из наиболее эффективных средств формирования

Сюжетно-ролевая игра -одно из наиболее эффективных средств формирования навыков культуры общения детей.

навыков культуры общения детей.


Слайд 18 Вывод:

Вывод:

  • Имя файла: formirovanie-navykov-kultury-obshcheniya-dou.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0