- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование родительского коллектива в начальной школе. Статья учебно-методический материал (1 класс)
Содержание
- 2. Представляется целесообразным строить деятельность классного руководителя как
- 3. ТЕНДЕНЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯКОНЦЕПЦИЯ ГИНАЗИИ ГЛОБАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
- 4. ГуманитаризацияприродаСамостоятельностьмышленияМиротворчество наукатехникаобщество человекСамостоятельностьОтветственность Свобода выбораПараметры глобального мышления
- 5. Общая цель формирования родительского сообщества.Организация деятельности ,
- 6. Этапы формирования родительского коллектива1. Начальный этап «
- 7. Направления работы родительского сообщества: Традиции гимназии Сезонные
- 8. Родители принимают активное участие в
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Представляется целесообразным строить деятельность классного руководителя как с учётом общих тенденций в образовании, с опорой на методические рекомендации Министерства образования и науки РФ об осуществлении функций классного руководителя, так и в соответствии с деятельностью гимназии и
Слайд 3
ТЕНДЕНЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КОНЦЕПЦИЯ ГИНАЗИИ ГЛОБАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА КЛАССНОГО
РУКОВОДИТЕЛЯ
Слайд 4
Гуманитаризация
природа
Самостоятельность
мышления
Миротворчество
наука
техника
общество
человек
Самостоятельность
Ответственность
Свобода выбора
Параметры
глобального
мышления
Слайд 5
Общая цель формирования родительского сообщества.
Организация деятельности , установлении,
совершенствовании правильных взаимных отношений родителей, учащихся, педагогов класса и
администрации гимназии.Задачи:
Обсуждать и решать вопросы участия родителей в управлении жизнью класса.
Участие родителей в проведении внеклассных мероприятий
Обсуждать проекты школьных документов
Выдвигать кандидатуры в школьный орган самоуправления
Обсуждать и принимать предложения родителей по совершенствованию образовательного процесса в классе
Принимать решения о создании финансового фонда класса
Определять родительский комитет или инициативную группу
Слайд 6
Этапы формирования родительского коллектива
1. Начальный этап « раз
ступенька, два ступенька, будет лесенка»:
Знакомство с родителями учеников «
давайте познакомимся»Система тематических родительских собраний « В помощь родителям». Помощь оказывают классный руководитель, учителя –предметники, служба сопровождения гимназии
Формирование малых групп родителей по интересам
Образование первого родительского комитета
2. Взаимодействие учителя, учащихся и родителей по созданию коллектива единомышленников « Учимся летать».
3. «Мы встали на крыло» и теперь мы многое можем сами. Родители наши помощники и друзья
Слайд 7
Направления работы родительского сообщества:
Традиции гимназии
Сезонные праздники
Наши дни рождения
Календарные даты и праздники
Спорт, спорт,
спортНаши экскурсии, путешествия и поездки
Профориентация учащихся
Поддержка одарённых детей
Творческие мастерские
Поддерживаем начинания гимназии
Слайд 8 Родители принимают активное участие в традиционных
общешкольных праздниках, но особое внимание уделяется классным мероприятиям, подготовка
и проведение которых способствуют решению важнейшей задачи развития каждого ученика в процессе коллективного взаимодействия. Это можно представить в виде следующеё схемы:Общешкольные мероприятия
Внутриклассные мероприятия
Коллективное взаимодействие
