КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: *предметная компетентность; психологическая компетентность; педагогическая компетентность; методическая компетентность; готовность к инновациям; общекультурная и эмоционально-нравственная компетентность.
Слайд 7
Демонстрации (авторских материалов, продуктов деятельности и пр.); Видеофрагменты; Активная работа
с аудиторией (демонстрация приемов, методов); Демонстрация авторской позиции, новый подход
к философии обучения, постановка проблемной задачи; Форма взаимодействия - сотрудничество, сотворчество, совместный поиск.
УКРАСЯТ ПРЕЗЕНТАЦИЮ:
Слайд 8
ПРИ ПОДГОТОВКЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ПЕДАГОГУ НЕОБХОДИМО ОТВЕТИТЬ САМОМУ
СЕБЕ НА НЕСКОЛЬКО ВОПРОСОВ: Цель выступления и ради чего оно
затевается? Какова аудитория? Что представляет собой объект выступления? О чем теория, что является его "ядром": Насколько актуальна теория для специалистов? Почему сегодня нужно говорить именно об этом?